(一)
幼儿园门口。焦躁不安的人群，还有滴滴嘟嘟的停不下来的喇叭声，摩托车挡住了摩托车，摩托车挡住了小汽车，小汽车挡住了摩托车，它们一起挡住了步行的人们。
又堵了20分钟了，天天堵，天天有车要在这个时间段顶着压力和白眼挤进来，带着不得不进来来的无奈和藏在心底的侥幸。
烦躁的脸，愤怒的脸，焦急的脸，压抑的脸，无奈的脸，还有面无表情的脸，你看着我，我看着你，偶尔会无奈地相视而笑。
进不去和出不来的人群当中，最热闹的要数小朋友了。隔着黑压压的人群，热情地、大声地喊着对方的名字，什么也不说就已经很快乐了。
轩妈挤在人群中，心脏在不断地拧着拧着，不时地看看手机上跳动的时间。17:30还好没有迟到，赶得上接完二轩接大轩了；17:40大轩已经放学了，二轩还没有接到；17:45在二轩群里发微信说要迟到一点点了。轩妈带着满心的焦急在人群里发呆，偶尔会把摩托向前挪动一下。
17:50人群终于开始流动，轩妈把摩托车停好，快步走向教室，带着一如既往的对老师的歉意接走了二轩。
二轩又开始讨价还价了:“妈妈，我就玩五分钟，可以吗？”幼儿园的操场上小朋友们在嬉戏、追逐，二轩羡慕地看着。轩妈一边不忍心地答应二轩，一边想大轩也许自己在教室写作业呢！
五分钟后，二轩吃惊地喊到:“妈妈，我还没有开始玩呢，怎么就到了?”耍赖的架势马上就要拉开。轩妈连哄带骗地抱着二轩走出幼儿园，顺利的时候二轩会抱着妈妈高兴地和保卫室的爷爷说再见；有的时候二轩因为意犹未尽，会抱着轩妈的腿哭个不停，好在幼儿园里这样的情景已经司空见惯，轩妈只能强行将二轩抱走。
18:00终于接到了已经放学20分钟的大轩。大轩最近迷上了在学校写作业，说是写完后回家就可以尽情地玩耍了。轩妈一边安顿二轩不要在哥哥教室折腾，一边督促大轩赶紧写作业。
18:40一辆摩托车，三个人，终于踏上了回家的路，轩妈长长地舒了一口气。
(二)
大轩的数学练习册上四五个鲜红的“×”号显得那么刺目，轩妈惊觉自己已经有三天没有帮大轩检查作业了，大约一周甚至更长时间没有关注大轩的学习状况了。
大轩自己写作业，自己检查，自己收拾书包。某晚，大轩拿着做完的练习册走到轩妈跟前说:“妈妈，我检查了，但是我自己做得，我检查不出来错误。”轩妈明白他的意思，他是想让轩妈帮他检查了。练习册上老师的批注让轩妈知道了大轩这一段遇到的问题。
“我不是一个好妈妈”的情绪又开始笼罩着轩妈了。“对，我不是一个好妈妈”轩妈想，“我时常乱发脾气，我没有用心地给孩子们做饭，我没有专心地陪伴孩子们，我没有细心地关注孩子们的成长，我没有全心地为他们付出。可是，我分明那么爱他们。”这是怎么了？
是因为忙碌吗?轩妈的时间流逝在重复的工作中，消耗在琐碎的日常里。
做饭时，大轩喊:“妈妈，妈妈，37+56=93，对吗？”“妈妈，妈妈，我觉得淘气不对，因为……”“妈妈，妈妈弟弟在我书上乱画。”“妈妈，妈妈……”
洗衣服时，二轩围着轩妈:“妈妈，妈妈，我想让你陪我玩”“妈妈，妈妈，哥哥不帮我画画”“妈妈，妈妈，哥哥刚才打我来”“妈妈，妈妈……”
“好的，妈妈等一下看”“二轩，不要打扰哥哥”“大轩，不能打弟弟呀，要好好说”“稍等一会儿，妈妈忙完就陪你”“快吃，吃完饭上学了!”“行了，没看见我在忙吗？就不能理解一下妈妈吗？”
终于在嘶吼声中，世界一片安静。
每天的嘶吼从早上睁开眼睛开始，到晚上孩子们睡着之后结束。仔细想想，每天最安宁的时候，是晚上孩子们睡着的时候。看着两张熟睡的小脸，轩妈会轻轻地亲吻他们，伴随着深深地自责和反思。
孩子，我该如何爱你们呢？我的时间消耗在琐碎里，我的耐心流失在琐碎里，我的爱隐藏在琐碎里，我的脾气爆发在琐碎里。
孩子，我该如何爱你们呢?我都无暇爱自己!
