——罗辑思维最后一期视频节目摘录及感想
现在是一个知识焦虑的时代
不再有“学成” 这个概念了，每个人都需要成为终身学习者。
终身学习的解决方案:
学习力最有效的体现是跨界整合的能力。个人从事大学所学专业的人越来越少，要想拥有更强的竞争力，需要利用二八法则进行各个领域的学习。是不是会样样通样样不精了呢，放心吧，样样通没有那么容易达到。而且领导往往都是样样通样样不精的人。成为终身学习者的几个方法：
人格：
跟人学效率更高，什么样的人呢，牛人，牛人就是知识的载体，更省时间。牛人可以是真实生活中的牛人，但是我觉得也可以是虚构文学中的牛人，当然不是说要学习超人的超能力，而是要学习他应对选择时，做选择的依据，是遵循公平还是正义，是考虑个人还是集体，等等。一部好的文学，就能够滋养人的精神，影响一个人的品格。最幸福的工作环境就是和牛人在一起，前提是自己也不能太差哈。
概念：
已经脱离了学生时代，进入社会人时代，需要改变学生思维，学习一样东西，不需要按照从0-100循序渐进的学习，而是找准需要学习的东西的关键概念，对这些概念重点突破。不是从新兵到兵王一步步磨练，而是直接把一个平民拉到战场上，在实战中学习。这样是最容易见效的方式，也和第四条相契合，毕竟离开学校后就没有大块的时间可以学习了。有概念作为引导，容易顺腾摸瓜，逐步推进。以经济学为例，没有必要从头到尾一字不拉的看一本经济学著作，而是直接找到自己在日常中遇到过的重要但不明确的概念，直接碰撞学习。
缝合：
这是让我心灵为之震颤的一个概念，是的，脑海中知道自己在学习的过程中缺少一种动作，原来这个动作就是缝合。影响很深的就是李敖做笔记的方式，读任何书，都要买两本，一本看，一本剪裁收藏，编入自己的知识体系。对的，需要构建自己的知识体系，前段时间想构建自己的知识架构，大树先栽下，然后平时的读书学习，就是给大树添枝加叶，而缝合这个动作就是这些枝叶的粘合剂。有时是有灵感，有想法的，但是觉得一句话，没必要表达出来，实际上，一句话也可以作为自己的读书笔记，或者灵感笔记。一定要养成及时记录自己想法或者灵感。这是一个人日常中最有价值的产品了。
碎片：
这个学习方法有点无奈，但是这是现实，不是想碎片化学习，而是不得不碎片化学习。利用一切可以用的时间，车上、厕上、早上、晚上，利用一切可利用的形式，听音频，看视频，做演讲，写文章，来输入和输出知识，形成良性循环。
目标：
根据对待这个世界的方式，可以把世界上的人分为有两种人：一种人凭借立场、感受、和意见来看待这个世界，另一种人是凭借目标方法和行动来回应这个世界。没有高下，只是第二种活的会比较清晰，高效。如果靠第一种方式来应对这个世界，混乱会成为常态，因为意见是会摇摆的，世界剧烈分层的，任何选择都有无穷的层次。意见是一个特别不确定的东西，以意见作为原则，容易导致自己的思维就处于不稳定的状态，对于提高效率来说是致命的。但是所有的所有，最后都是在于行动，行动源于自律，自律也有方法，明确的目标是重要的一环，所以目标是所有方法的统筹，践行是所有方法论的试金石。无论是那种产品，不论是罗辑思维节目还是苹果电脑，只是工具，最终的落脚点还是在于自己，笃信，去做，去做，去做。
（奋笔疾书，以后再整理吧！）
