“加强调查研究，推动思想大解放、能力大提升、作风大转变、工作大落实”“要大兴调查研究之风，深入了解群众需求，切实解决广大百姓关心关切的利益问题，不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感”……习近平总书记在考察期间，对加强调查研究、深入开展主题教育作出重要指示，极大鼓舞基层的广大党员干部。大家纷纷表示，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，紧紧围绕中心大局，坚持问题导向，搞好调查研究，形成更多解难题促发展的办法举措，为加快建设经济强省、美丽家乡作出积极贡献。
只有全面深入的调查研究，才能解决实际存在的问题。调查研究是做好教育系统各项工作的基本功，其对谋划工作、科学决策起着不可或缺的辅助作用。1930年5月，毛泽东在《反对本本主义》一文中鲜明地提出了“没有调查，就没有发言权”的论断。后来他又指出，“不做调查没有发言权，不做正确的调查同样没有发言权”。“各级领导干部在调查研究工作中，一定要保持求真务实的作风，努力在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫”，这是习总书记的精到论述。
作为颇具中国特色治国理政的传统法宝，调查研究一直得到各级党委政府的重视。调查显示，人们欢迎“面对面”“一对一”调研方式，如“突然袭击式”“微服私访”，以及现代信息技术支持的网上信息收集、“网络问政”等。我认为，教育系统的调查研修务求深、实、细、准、效，需要做到“五下”，即下身体、下作风、下路径、下思考、下实践。
第一，下身体，做实“深”字诀。基层干部要深切了解百姓所需，深入乡镇基层以及社区，扑下身子去走访、去探察、去参与、去“拜师”。
第二，下作风，做严“实”字诀。基层工作的调查研究作风唯实是“命门”，不仅要“轻车简从”，更要做到“四个不”：不先定调子、不预设结论、不打招呼、不作安排。通过随机性调研，真正做到听实话、摸实情、办实事。
第三，下路径，做精“细”字诀。基础工作方面的调查研究须广开言路，也就是通过多种渠道和途径去获取多方意见，掌握全面情况。实地观察、资料查验、座谈交流、访谈对话、蹲点体验以及大数据分析等需综合运用。
第四，下思考，做好“准”字诀。也就是调查与研究结合，查出问题与研出对策并重，通过精准分析矛盾、发现问题，透过现象看本质，准确把握问题形成的根源，把解决问题的根本思路和对策研究透彻。
第五，下实践，做牢“效”字诀。调查研究不能守于“调”止于“研”，而要在调查研究中善于发现成功经验与有效做法，提炼切实可行的对策办法，给出实招，并且与经验宣传和成果推广相结合，让调查研究见真效实效。
