----题记:“所有命运馈赠的礼物,都已经在暗中标好了价格”。
我们先从两个历史上声名显赫的女人说起。
慈禧太后与维多利亚女王是同一时代处于权力巅峰的两个女人,维多利亚女王为“日不落帝国”树立起不朽的丰碑,而慈禧太后留下的则是山河破碎、满目疮痍。很多历史学家都在追问这个问题:为什么慈禧太后殚精竭虑,到头来落得个祸国殃民的骂名?而维多利亚女王甚少干预国家大政,却被英国人由衷地尊敬和怀念?
学者们得出的结论是:精神资源不同。慈禧太后最爱看的戏是“四郎探母”,维多利亚女王最爱看的是“裘利斯恺撒”。是精神资源的不同,导致了最后个人和国家的结局截然不同。
历史可能远没有这么简单,两个帝国和两个女人命运的不同,受限于诸多历史条件,不是两个女人能完全左右的。但有一点是可以肯定的:精神资源,对一个人的一生至关重要。
每个人都要依靠自己先天条件和后天汲取的各种精神资源,构建起自己的人生的底层操作系统,并在这个操作系统上预置各种软件。
外交学院教授施展老师在他的新书《枢纽》中,讲了一个故事。
有一本医学书叫《火星上的人类学家》,作者是一位脑神经外科医生,讲了他所遇到过的一个特别的病例。
这个病例是一位一岁左右就失明的盲人,这位盲人遇到这个医生的时候,已经五十来岁了。结果,医生给他检查了一下,发现他的眼睛事实上各方面都挺好,就是有一个小问题导致失明,用一个简单的小手术就能够让他再看见。之后的手术很成功,这位盲人果然复明了,但是后续的结果让所有人都大吃一惊。——他能“看到”,但却无法“看见”。什么意思?就是说,外部世界的各种色彩都能进到他的眼睛里了,但是他却无法辨认出任何东西。
正常人看世界,实际上看的是进入到眼中的各种光线、色彩,然后我们的大脑懂得如何去把这些混杂、交织在一起的光线和色彩整理出秩序,区分出前景和背景,于是我们就能辩认出来外部世界的各种东西,这就算我们能够“看见”了。
但是对这位复明的人来说,进到他眼睛里的,只是混杂在一块的各种杂乱无章的色彩而已,从中无法感到任何秩序、任何意义,他的大脑不知道该如何整理这些涌入眼中的色彩,于是,他就能“看到”,却无法“看见”。
曾经有人把他领到一个车床前面,告诉他这是一个车床,都是干嘛用的。说了半天,他瞪大了眼睛,还是啥也看不见。直到他闭着眼睛,上前把整个车床摸了一遍,再退后回来,说,“嗯,这回我能看见车床了。”
因为他摸了一遍之后,脑子里就已经把各种触觉整合出一个完整的形状了,也就是大脑用绘图软件绘了个蓝图,然后再用这个蓝图来对应着整合进入到眼睛里的各种色彩。虽然很可能不大顺畅,但好歹也算有整合的办法了,这之后他才能够理解这些视觉信息,才能“看见”。
这个故事给我的启发是:原来,世界并不是直接向我们呈现出来的,我们以为自己是在用眼睛看世界。实际上,我们永远是在通过大脑的操作系统中一些预置的软件在看世界。
进入到大脑当中的,不管是视觉信号,还是触觉或者听觉信号,如果没有在头脑中预置的那些软件,它们根本就无法呈现出任何意义,我们根本就无法理解它们。而这些预置的软件,你如果不在碰到问题时认真反思,根本意识不到它们的存在。
那么,这些预置的软件,又是从哪里来的呢?
预置软件可以分为两种,一种是生物学意义上的,比如大脑里整合视觉信号或者触觉信号的能力,只要是正常人类,在这个方面都有同样的预置软件。
另一种是观念意义上的预置软件,比如审美,比如如何看待一件事,根本就没有标准答案,那都是取决于你的观念。
但是,如果你坚持自己的观念才是宇宙真理,你一定会陷入到某种偏见当中,无法自拔。会让你对于世界的理解遭遇到各种遮蔽,没法去理解更广大的世界。你见到得再多,也什么用都没有,就像那个复明的盲人一样,所有进入你大脑的东西,都只不过是一堆杂乱无章的混乱代码,你能看到,但什么也看不见。
人的所谓"三观“,就是随着你的成长,通过教育、通过与身边人的互动,在社会化的过程中,而逐渐被预置在你头脑中的一堆软件。
人要成长,肯定要先接受这样一些预置的软件,才能开始获得对于世界的理解。但是,随着你继续长大,这些预置软件却会开始构成你进一步理解世界的障碍,因为它会让你无法理解其他的东西。而人要继续长大,就要不断去升级自己的软件,从而让自己对于世界能够获得更深刻、更立体的理解。
那么,到哪里去找到升级操作系统,预植各种软件的技术呢?答案很简单:学习!各种不同的软件,以及写软件代码的技术,需要不断学习。最好的方式是付费学习。
知识付费不是新生事物,这几年在方兴未艾,很多人也逐渐接受了这一模式。虽然在开始的一段时间内,泥沙俱下,鱼龙混杂。但随着时间的流逝和市场的检验,必将催生出更多有价值的内容输出者。
为什么有价值的知识必须付费?
第一、免费的才是最贵的:
人是观念的产物。在今天这个资讯供应过剩的年代,各种观点,各种概念、各种大词满天飞。稍不留神,轻则被割韭菜,重则栽进大坑。前几年流行的各种匹凸匹,杀猪盘,庞氏骗局,无一不是被免费洗脑的结果。
另外,即使是有价值的知识,如果是免费的,没有人会珍惜,也不可能真正学以致用。
第二、付费是一种筛选机制:
知识付费首先是一种商业模式,只有那些能够为用户提供价值的人,才能持续为自己创造价值。这种良性的互动,使得双方都能受益。一方得于持续生产更多的好内容,一方低得于低成本萃取知识。
另外,付费也是一种筛选机制,一方迅速能够找到目标用户,一方能够迅速获得目标内容,使供需双方迅速精确地匹配。而且,在这个筛选过程中,能把三观一致的人聚在一起,可以产生很多奇妙的链接。
第三、收费一定是为别人提供了某种价值:
知识大致分为两种:一种是标准化的知识,另一种是非标准化的知识。所谓标准化的知识,比如上网课,一对多,这就是标准化的知识;老师一对一补课,针对学生的具体情况分析解答,这就是非标准化的知识。标准化的知识获取,相对廉价;非标准化的知识,则要贵得多,有些甚至昂贵到你花多少钱,别人都不愿意透露半个字。
这个时代,要想升级自己的操作系统并在这个操作系统是预置各种有用的软件,我们必须为有价值的知识付费。
茨威格在《断头皇后》中说:“所有命运馈赠的礼物,都已经在暗中标好了价格”。
免费的,永远是最贵的!