学习五环法分别是指：学、思、做、教、盈利。

首先我们来说一下第一环：学。

不知道你有没有曾经报了很多课，学了很多东西，但是没有收获到很多内容就是学不透，学的不扎实，听完之后就没有了。
我之前是报了很多课，比如说得到上面报了，以前每次有大师级的人物出现或者有推广的话，可能也是因为钱多人傻吧，就觉得那个挺好的，对我应该有用，我就报了。
然后在学习过程中其实就是在地铁上听。得到上面有一个学习计划的功能，他可以设置每天的学习计划，每天会自动推送课程。
我刚开始是上地铁的时候，一般一个音频一节课的话，大概十分钟或十几分钟，我上班的时间大概需要一个小时吧，这样能够听五六节课。下班的时候，我想加深印象，我再听一遍，就这样循环的。第二天又重新新的一章节了，我听完后就算过去了，我就当做我学完了。
这种学习方式下，其实学习效率是特别低的，只是知道了有这件事情，有一些东西想应用到生活中，工作中还是挺难的，因为这种学习方式没有思考，只是听过而已，像这种属于非常浅的学习，在外人看来可能还觉得你好认真啊，在得到上买了那么多课，学了那么多个小时，应该不错哟。
直到有一次我遇到一个人，他跟我说他每年至少学习1000个小时，我觉得我也不止吧，因为我之前在考证，我每天早上五六点就起来，每天可能也有五六个小时的学习，加上在地铁上上下班的时候听课肯定不止1000个小时。
但是相对于他的结果就完全不一样，我在跟他聊天的时候，是那种我只有听的份，没有说的分，只能托着腮听着他在那里侃侃而谈，无论什么话题他都能够给我讲半天。
我这时候发现我肯定哪儿错了，我需要改变，我的学习方式肯定有问题的。
一方面就是我们为什么学这个，首先弄清楚这一点。是更加重要的，不是说看到什么好就去学什么，就像买东西一样，有时候可能是被诱导性的去买一些东西，实际上没用到。我报的课，买上瘾了，但是一直没有深入的去学，只是听过了之后就没有然后了。如果用五环法需要的时间平均到每一环的话，实际上我只完成了整个学习过程的20%。

第二环：思考

学习了一个知识之后，我们要对它进行思考，要做这样的三个步骤。
第一个通过学习你得到了什么样的新的认知。比如说啊，学习这个绕口令，学习绕口令之后，要准确之后才能够快，那这个就是新认知，第二个是学习之后改变了哪些旧有的认知，就有一些以前认识都是错的，但是现在纠正了哪些新的认知，第三个，是以后应该怎么做，就是学了这个东西之后，你要做出什么行动让行动去改变。

第三环：做。

就是一个练习的过程，就是刚才上面提到的思考、复盘之后的第三个步骤就是做，我们要去做哪些之后才能够得到改变，比如说这个绕口令，我们有一些字，有一些词要去纠正的，可以通过绕口令来练习，首先把音先发对了，发准确了再通过绕口令来让我们形成肌肉的记忆，那是需要每天去练习的，这是一个做的过程。
做的过程不能简单地重复，我们还需要迭代式的去做。做了之后检查自己哪里还做得不对的，做的不够好的，在更新自己的方法、方式去迭代，这样才能够一步步的精进，走出改变原来的方式，也能够慢慢的提高我们原有的能力。

第四环：转教。

会做之后，拥有知识之后，如果你能够把它教给别人，那这个时候就说明你真的会了，因为转教的过程，别人也通过你的教学，他学会了这项本领，那说明你不仅会做，而且你还会教，你对这个知识点理解的非常透彻。我给大家举一个例子吧。我最近报了一个理财班，我申请做小组长，我觉得做组长之后就肯定会有人来问问题，所以我会做的比其他人认真，所以我就争取，可能是我太积极了，老师直接然我做班长，一个班里面有90多个人吧，因为我是班长，我要起到模范作用，我就是要学的比其他人认真，其他同学来问我问题的时候我才能教他，有了这个想法之后，我就学的更认真啦，上课认真做笔记，对课程认真学习，每次做作业也争取早提前完成，这样如果别人有问题的话，我才能够去教别人，有了这样的想法和观念之后再去教别人学习效率也是更高的。转教的过程自己相对于有复习的一遍，自然记得牢，学的深入。

最后一环是盈利

我们学习一项技术技能都是为了提高自己的能力，或者是改变我们原有的认知，那最终还是想提高，让我们变得更有价值。如果能够在工作生活上或者是做副业上变现，这就是学习的最高的境界了。比如说：作为一个南方人的我学习了前后鼻音正确发音，之后我在007开一个圈子，我就专门教别人前后鼻音的。打卡需要收门票，通过这一项技能实现了盈利。
如果你无论你学习哪一门知识或技能，如果能够按五环法去做的话，保证你能够学有所成。