今天是Day27书评的续集，《读书也能重拾儿时的快乐？没错》之二。继续解读奥野宣之先生《如何有效阅读一本书：超实用读书笔记法》一书。需要重温的请点以下链接：Day27 书评I
上周的书评中，我用抄歌本的方式类比读书笔记，强调选书→购书→读书→记录→活用的良性循环。不知你心底有没有默默吐槽：我听完一首歌最多需要四分钟，抄完一首歌需要十分钟，时间和精力付出的巨大差距，怎么能让这两个过程简单类比？
今天我们来解决具体问题，简化书籍摘录这个环节，让大家不用一心二用或频繁打断。可能会困扰各位的有两点，一是一边看书一边摘录，可能会打断思绪，很难继续向下继续读。或者边看边抄，由于没有全局观，结果最终笔记过多或过少……其实解决的方法很简单。
作者强调的方法是一定不要在初读一本书的过程中记笔记，这样才可以集中精力。只要在阅读过程中，把想做笔记的部分标记出来留待整理。重读标记部分，整理之后才做系统摘抄。
书中介绍最简单粗暴的方式是撕书，看到自己觉得经典的段落，就直接把整页都撕下来。最终整本书都可以丢掉，只留下撕下来的书页再看一遍。
不舍得撕书或者不方便撕书也没问题，在通读全书的过程中，遇到值得再读的部分，只要在相应的页脚用荧光笔标记颜色就好。读完第一遍，把标记了颜色的页码再读一遍，其中更精华的标记另一种颜色。最后对精华中的精华进行整理，进行最终标记，只要对第三种颜色的部分进行摘抄就好了。
如果你连在书上标记颜色都不舍得，也没大关系。咱们换便利贴就好，选择三种不同颜色的便利贴。在三遍过程中分开用，最后把集齐三色召唤神龙的部分抄在美丽的小本本上。
说完了摘抄的部分，接下来是对摘抄的整理，这才是读书笔记的核心。因为只是零散的记录很难串联起来，会影响精华的应用，作者推崇整理成夹心饼干式的读书笔记。
上层饼干是“信息”。上层至少包含以下三个信息：书名、作者、记录日期。记录书名都是是每个人摘抄的习惯，但是日期就不一样了。但是因为不同情况下，我们对同一段话会有不同的感悟，所以记录日期对于我们以后翻看可能有很大帮助。
中间的夹心奶油是“摘抄”。把你的三星上将们进行分类：一是客观知识点，二是能够给你带来启发或者引发联想的内容。三是能颠覆你固有观念的观点。对摘抄进行分类，可以更好地指导生活。
中间的夹心奶油是“摘抄”。把你的三星上将们进行分类：一是客观知识点，二是能够给你带来启发或者引发联想的内容。三是能颠覆你固有观念的观点。对摘抄进行分类，可以更好地指导生活。
下层饼干是“评论”。针对以上三种摘抄来源，你的评论可以是对客观知识的延伸，也可以是对某种情绪的有感而发，还可以是对三观的补充。
完成以上的两个环节，基本你就已经完成这本书的记录工作了，如果到这个时候，你还是觉得自己这本书的笔记过多或过少，也不用纠结。放一段时间再看一遍就好了，读书不是比赛，做读书笔记也不是以量取胜，关键是自己有收获。
