今天是评职进岗位的第五天。 刚到学校，看见李老师站在我的办公室门口。我在车上听说他因为职称的事要来找我。走到办公室门口，我轻声细语问李老师:你吃饭了吗？她告诉我没有吃饭。我劝她先吃饭了，我们再一起交流，她却选择了和我先交流。开启交流时，她提醒我，昨天你告诉我要像姐姐一样的给我交流。今天我同样以姐姐的身份与你交流，开始交流时还比较顺畅。在交流的过程中，让我给她一个肯定的答复。她辱骂 和攻击人行为定性，我不可能跟她一个肯定的答复。她是一个钻牛角尖的人，我更要考虑周到。并且是代表学校的决定，校长一个人的决定是无效的。需要全体行政人员一起表决，才真正具有法律效力。因为没及时跟她一个肯定的回复，她像发了疯一样揭发其他的人。她告诉我其他的人有旷课，也是师德师风的问题没有被学校惩罚。凡是有旷课的人，都一一做了惩罚。我反问她还有哪些人旷课没有被惩罚，她只是说但没有证据，而且还非常凶狠的对着我问有没有？我说有，但是学校已经做了处罚。然后她告诉我，如果我不办好，她会向上级领导告发我。平时我没有签到，我周末有时候没有到学校。没到学校我都是向副校长和办公室主任请假，如果说是学习，还要向县教委报备。第二个举报我说我弄虚作假，周老师的资格证是幼教不能评职称，我们学校的办学主要是小学和初中。她的教师资格证不能低职高聘，这是市上的文件规定的。这一举报也不成立，虽然领导没有函和文件的形式告诉我，周老师能评职称。因为我们是特殊教育学校，是可以特教特办的。这两点都不是问题，对于我来说，哪一天我没有到学校，要么学习，要么开会，要么在其他地方衔接工作。她说因为这两点要到上级部门去告我只针对我。攻击性特别强，我给她的回复是你想到哪里去就到哪里去，结果她没有去该上班还是上班。
下午周老师又跑到我的办公室质问我。我的职称没评定我怎么办？我正在和冯老师交流其他的事情，我告诉她现在有事，你现在出去，后面再说。她非常生气，告诉我三年之前，我没让她评职称，以至于已经在特教工作14年了，还是不能评职称。三年前我是按照文件要求执行的。第二个问题问我她在哪里上班？我告诉她这是你自己的事，你想在哪里上班就在哪里上班。她非常生气的告诉我，她评职称与我无关，这是不是一个校长应该说的话？我告诉他，你应该按教委人事科的决定来。如果不服，我也是无能为力，那你自己找上级有关部门反应。她非常蛮狠的和我大吵，特别是这位周老师，为了她的职称，我辛辛苦苦的在领导那里申请了一年，这一次如果说不是李老师举报他，她的职称就过了。她不找揭发她的人，还把责任推卸给我。她能这样豪横的做，是因为她们认为我是在变换工作的节点上，害怕他们在上级部门去告我。
当掏心掏肺的帮助了一个人，然而她对你是狼心狗肺。这一个就可以触碰到你的泪点，这时候我想到一个问题，当校长有什么意义？校长的意义就在于承担的是责任和委屈，如果说她们还要继续这样蛮横不讲理，我也将奉陪到底。即使不当这个校长我也要奉陪到底，原来我是因为她各方面的可怜，从发生这件事情以后，我才知道可怜人必有可恨之处，像这样的人再也不值得同情。就像我一个同学说的，你对他百分之百，他对你却什么也没有。当我做出这样的决定以后，我做出了一个人应该有的尊严，在她们心目中，领导就是像他们的出气筒。想怎样出气就怎样出气，都说温水煮青蛙软说套猛虎，我再没有好的力气给她说话。只要她想怎么做，我将奉陪到底。当我把我的想法让其她人传达给他们两个以后，她们认为自己做的事情毫无意义才开始消停起来。
这两个人让我重新审视了人性，多数人总会在利益面前不顾亲情，不顾友情。以后不管是在工作中还是生活中，对人的好都不要太满。有一分两分好就应该足够了，不是每一个人都和你一样善良，包容和理解。今天我被这两个人惹生气了，特别是周老师让我非常的寒心，眼泪情不自禁出来了。从九号到现在已经第六天了，每天被他们纠缠着，还被她们忘恩负义，已经做不到平和淡定，生命坚强被最后一根稻草压死。
