以下是发在朋友群的文字，是我近期的心得感悟，整理出来：
看完丁师的《天才不是教出来的》，丁师反复说，我们大人不要局限了孩子，不要用我们的角度去看孩子，清净的人（包括孩子）是用脑电波来交流的。我们心里想什么，一产生一个念，就有一个脑电波发出，孩子接收脑电波要远快于对我们语言的接受。
所以说，我们是严厉或温和不重要，重要的是我们这个人的状态，我们够不够清净，是不是头脑中有一堆的概念来影响我们，当我们做一件事的时候，是不是会冒出很多念头来？
小石头爸爸头疼和牙疼，我们两在床上，我给他拍打头部，小石头过来各种玩，我和颜悦色地告诉他，妈妈在做事，在工作，爸爸不舒服，妈妈给爸爸拍打，我知道你想和妈妈玩，等我拍打玩和你玩，现在你不可以打扰我。如果你再干扰我拍打，我会抱你去外面客厅。
石头一边说不行，一边真的试探我的底线。我就起身直接抱他出去，然后锁门，孩子在外面嚎啕大哭，一边哭一边叫妈妈，我在里面答应他，他叫我我应他，只答应。他说妈妈我想好了，我要进来。OK,我放门让他进来，他抽泣着进来，一边说妈妈不要拍打，一边坐在旁边看着我拍打，偶尔用个小手来摸我的手。我告诉他，你可以坐我身边来看我拍，也可以帮爸爸拍，不能干扰我，干扰我我就请你出去的啊，还是很和颜悦色。小石头就嘟囔了几句，坐在我旁边看着我拍打。
在开门让他进来的时候，我有个念：朋友说Miu会让小朋友关黑屋，哭够再说。以及朋友评价我太温柔了，在孩子面前太没有权威了，我是不是又应了这句话？觉知到后，告诉自己，我的目的只是让他不打扰我，让他学会尊重我（刚好这几天跟他看了个绘本，【请别打扰我】）。所以我就果断开门了。
前些天有几个朋友来我们家玩。我们聊起权威，他们中间不知道谁说了句，说严父慈母对孩子比较好，严母慈父对孩子不好，他们让我当慈母，让先生当严父。这就是被概念控制。我们是既可以做慈母也可以做严母的。
还有一点，以前上清心课和宋老师聊起什么来，她说了句，哦，你那是西方心理学的做法（家里有西方心理学调节情绪的书，比如绘本，妈妈我生气了）。我当时不得其解。现在看丁师的书，包括看动物世界老虎，我有点感触了。
也是Miu姐反复告诉我们的，【真相不可思议】，真相是不可以思考，不可以议论的，也是佛经中常说的，不可思议。让我们看到事实真相。真相即真相，没有那么多编故事。
最弱的小老虎最后吃食，她不会怪哥哥和妈妈不够爱她，不会抱怨和报复哥哥们和妈妈等等，也不会抑郁的自杀。她会想办法去找食物（尽管找不到）.
现在的老师常常用的即是西方心理学，会问孩子你失去什么，没得到什么，是不是难过不开心（西方心理学在某一阶段还是挺有用的），疏解了小朋友的情绪，不过也助长了孩子的小我。
而丁师的做法，就是让我们不要随便起这个念。孩子真难过吗？比如今天小朋友吃开心果，弄了些壳在客厅里（他拿走大部分在垃圾桶），我和他爸爸告诉他，你得扫地，他不扫啊。那就先磨叽着，总之没扫完，后续的事先不做。
我也不乱起念，西方的心理学可能就会起念说，孩子现阶段用这个来证明父母是否爱他，无论他干什么都可以得到父母的爱，所以哭闹？不乱起这些念，事实是，你弄脏了地，你清扫，跟爱你与否半毛钱关系都没有，这样的事做多了，他就明白，父母让他收拾自己弄的局面就是爱他。他后来自己清扫了，有时委屈的瘪嘴，我也不乱起念了，以前的念头是他有委屈没哭出来。现在就是，一切都OK，你可以这样那样哭泣。。
乱起念，就是乱发脑电波，孩子接受到不得了啊。。心的清净，就是我们常觉知自己的这样的念。
