昨晚第一次完整地全身心跟进了晚课（以前是边干活边听课）发现无论哪位老师的课，只要全身心投入，收获就很大，尤其昨晚阿布老师关注了我的翻车案例，给到我互动的机会，通过角色互换我体验了女儿的感觉，所以就在晚上十点钟给女儿通了话，我实实在在用好奇和不知道的心态跟女儿聊，应用了访问技术，女儿少有的跟我说了许多心里话，她的感受，她的焦虑，很快就到十一点钟了，要不是我要早睡，我们还能聊下去，女儿说，有些话也只能跟妈妈说，比如恋爱观、择友观等等，我也深深地被女儿的话打动了，看来科学的访问能改变过去的母女关系！
今天早上正念课后的分享中，又跟阿布老师基于学生的问题进行了互动，也特别受益，无论阿布老师的课还是问题答疑，她都是通过访问的方式，这让我很受益，在自己教学课堂上今天也应用了访问，学生们成功地自己“创造”出了方差公式，格外的开心。
当访问不下去时，要了解的框架是
1、我内心的声音是什么？
2、当时是什么感觉让我没守着目标。
3、我访问的路径是什么？
4、我问的切入点是什么？
