王玉琴
亲爱的，此刻的我好想和你说说心里话！
4月12日晚小渡预科班培训开始了，韦老师主持了开班仪式，我激动不已。在网校学习心理学有四年了，这四年我在探索自我的过程中不断觉察、改变、完善，我的心理资本不断提高，我和他人的关系更加和谐了，因此我的内心不再是被更多的赳结困扰，更多的是理解和接纳，充满了喜悦和幸福，有了助人的能力。
特别是韦老师讲的积极心理学，让我受益更多，我用积极的心态去理解学生。原来我总是以成绩给学生贴标签，现在我视眼前的所有学生都是天真活泼可爱的。做为一名老师培养学生健全完善的人格才是首要任务，只要学生的人格健全完善，既使成绩不好，将来他也一定是对社会有用的人，而人格缺失既便成绩很好给社会带来的危害更大。
我很高兴能成为小渡，继续跟着韦老师走下去，韦老师说到“小渡人格模式升级，走向新的高度，实现新的突破，在专业上从"知道了"到"会做了"再到"做好了"最后实现"好做了"，成长为一个"知行合一"的真人”，这些都是我的愿望。我在网校的学习中个人成长了很多，但在“做”上还是差的很远，“我每年带毕业班，带的不是心理学”，这些都是我给自己找理由，我认为这就是我的“卡点”，需要突破。
最近学校在毕业年级开展了“精准帮扶”的活动，要求我们每一位任课老师都要固定帮助五位学生，我内心非常高兴的承担了这项任务，这种感受与往年是不一样的。之前的我和老师们的感受相同，把它做为一项任务去完成，是被动的接受，心中难免有些无奈、抱怨的情绪，现在每次想到学生时我仿佛看到了一张张天真可爱灿烂的笑脸，心中似乎涌动了爱的河流，对他们倾注爱是我的责任。我欣喜我的变化，因为我开始想“做”事了，我还要向“做好”“好做”的方向去努力。
我要珍惜这次的“精准帮扶”活动，用心去研究学生厌学的原因，帮助学生的同时提升我自己，以真实的案例积累一些素材去做一点理论研究，想到这里我的内心无比的喜悦。
韦老师谈到:人们日益增长的对美好生活的期望与自身发展的不平衡，这是当下很多人存在的一对矛盾，富而不雅的现状，让人们仍然处于焦虑状态…，“不雅”就是心理资本水平低，内心贫穷的外在表现，这时我的眼前出现很多场景：身上穿着几千元甚至上万元的衣服，而花几百元去学习成长自己都舍不得，开着豪车炫富，有些家长经常在老师面前流泪诉苦，说孩子们不听话，而让他们去参加免费的亲子教育的学习时，又声称没时间等等…。做为一名教师真不忍心看着问题孩子越来越多，做为一名心理学爱好者，看到很多人用名牌服装和豪车炫富，觉得他们很“可怜”，真心想帮助他们“脱贫”。
亲爱的，先把我们眼前的事情做好，让我们的内心沉静下来吧！若干年后仿佛看到了我践行了“用心灵温暖心灵，让更多的人因为心理学而受益”。
致我最亲爱的
2020年5月1日
