喜欢孩子所喜欢的，关注孩子所关注的，是建立和谐亲子关系的基础。
A家长她和孩子关系很和谐，他们母子俩亲密无间，无话不谈，八卦一切可以八卦的话题，互送生日和节日礼物，一起看书和电影、逛街买衣服、学做喜欢的饭菜；一起看男生给女儿写的情书；一起探讨关于亲情、爱情和友情的困惑和无奈……。
我和A家长在交谈中了解到，有一段时间她女儿迷上了电视剧《花千骨》，赵丽颖变成了女儿追星的偶像。A家并没有阻止女儿看电视剧、追星，而是积极的引导孩子合理分配时间，避免影响学习，给孩子买赵丽颖的海报、有关赵丽颖的杂志和报刊。那段时她疯狂搜集有关赵丽颖的资料，和女儿一起谈论赵丽颖身平事迹，引导女儿学习明星的优点和长处。有段时间女儿特别喜欢集邮，她利用下班后的时间去找女儿中意的邮票，出差或者应酬的时候她也留意关于邮票的各种信息，帮女儿四处搜寻女儿喜欢的稀缺邮票。女儿所关注的人和事，她都会重视并且全情投入。
B家长他的儿子上初中，正遇到孩子的叛逆期，他和儿子的很紧张。B家长为了建立和谐亲密的亲子关系，绞尽脑汁寻找和儿子交流的突破口。最终他发现儿子特别喜欢他乒乓球，但是他对兵乓球一窍不通，利用业余时间偷从零开始学习乒乓球。在技能娴熟之后，每逢周末和节假日他都会和儿子打乒乓球。他们一起探讨兵乓球发展史、谈论乒坛明星、观看乒乓球赛等，除此之外他们也谈人生、理想和其他话题。逐渐他们父子关系不断升温，建立了一种亦师亦友的亲子关系。
A家长和B家长在家庭教育中正真能做到喜欢孩子所喜欢的，爱屋及乌，投其所好，沉侵于孩子的世界，和孩子在情感上产生了共鸣，最终建立了一种和谐亲密的亲子关系。
在你生活中，很多父母抱怨他们和孩子之间很陌生，在家中没有共同的语言，很少交流。孩子在学校遇到不开心的事也不会向他们倾诉，有时孩子把自己一个人关进卧室，父母也束手无策。究其原因是父母没有走进孩子的世界，对孩子的兴趣爱好一无所知，或嗤之以鼻，或不以为然，甚至“打压限制”孩子正当的兴趣爱好，担心其分散孩子的注意力，影响学习成绩。
其实，作为父母正真能做到爱孩子所爱，关注孩子所关注，正确的引导孩子兴趣爱好，孩子会感觉到父母不是高高在上的“家长”，而是和他们平等交流，一起沉迷于某个世界的“玩伴”，从而对父母产生一种特别的亲密感。
