今天上了六节课，本来应该是五节课，三节语文，一节写字，一节班会。偏偏今天的体育老师王老师植树去了，和同学们从早到晚共度了一天，大家也有点审美疲劳了。课堂上状态也有些松懈了。
到了班会这节课，和孩子们讲起了植树节，讲起了爱护书本就是爱护树木，讲起了水土流失，山洪暴发，其实天灾就是人祸，这些灾害其实都是可以避免的；讲起了树木净化空气，爱护树木就是爱护我们自己；讲起了爱树、护树、植树要从小做起。同学们听得格外认真，眼神中透露出思考的神情。课后有同学问我，老师今天就得去植树吗？我说今天你没时间的话，可以等星期天去啊！她认真的点点头。孩子就是这么纯真，听了这节班会课，她立刻觉得应该为地球的绿色贡献一份自己小小的力量。可见，教学内容和教学方法的多样性，才可以紧紧抓住孩子们的心。
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