陌上人如玉，公子世无双。
你能想象一个男老师执教三年没有骂过学生一句话吗？
你能想象一个才貌双全的上海交大学霸从未对后进生失去耐心吗？
你能想象一个第一次执教的老师被学生一致爱戴零差评吗？
正常人是不会信的，我也是。
然而世上没有绝对，在我们遇到他之后，我信了。
有匪君子，如切如磋，如琢如磨，和杜老师极其相配的一句话。
2011年的8 月，一中的军训场吹过亚热带季风，遍地迷彩色是最美的夏花，躁动不安的青春里，有一个黑色的小身影，手持相机拍下一帧帧照片，记录着那年夏天属于我们、也属于他第一次执教的青春色彩。
直到下午做思想教育时，年级组长老杨在主席台上说着让人昏昏欲睡的上个世纪的讲话稿，我真不想看他的脸，不然你下来站着试试？思绪飞到抬头就能看到的来凤山，这可是座活火山，毕竟这是腾冲旅游旺季，火山奇观最适合玩攀登，山上林木葱茏，山头呈截顶圆锥状，文笔塔直指云霄······这是忽然听到老杨说：“看看你们这位杜学长，上海交大毕业的高材生都在陪你们军训······”
WTF······上交毕业的回来和我们一起军训······
等等，杜学长在哪？
就是那个娃娃脸的拍照学长？
身后哥们窃窃私语，上交毕业回来拍照······
所谓清北复交，在我曾经的心目中上交大学子毕业都是出国留洋进入世界500强过着早上拿着星巴克的咖啡穿着阿玛尼的西服踏进有着180度落地窗的高级写字楼、晚上下班和同事们一起拿着鸡尾酒享受Happy Hour的生活，而此时此刻我面对的······是一个长着娃娃脸，外形与我们无异的学生哥哥，无论如何也看不出是我曾幻想的看上去就很有钱的魔都男士。
不过人不可貌相，毕竟是在上海混了4年的人，必有过人之处，先了解了解。
所以在2011年9月刚开生物课时，我看到他拿着课本走进我的教室，表面风平浪静的我内心其实是很激动的，也就是从那时起，我把人生目标，定位上海陆家嘴的灯火辉煌。
不过看我后来的学习表现，我好像忘了这回事。
杜老师是个温润如玉的男子，上课是相当耐心的，他那低沉的嗓音和渊博的学识总是把才疏学浅的我们折服，不过，毕竟他面对的是一群荷尔蒙分泌过量的青春躁动青年男女······
他做的最重的处罚，好像是？罚上课迟到的学生唱歌？
然后自习课抱着大堆小堆教具作业本的他因为在铃声响后进教室，被全部学生（包括我）要求：唱歌。
他拿起话筒，是五月天的《知足》：
“怎么去拥有一道彩虹
怎么去拥抱 一夏天的风
天上的星星笑地上的人
总是不能懂不能觉得足够······”
据说五月天经常去上海交大开演唱会。
直到我现在坐在大学的教室里，才明白，当时天上的星星正在笑我们，不懂得珍惜和足够。
可惜当时太年轻，没有珍惜面前这位上交的才子，不然，现在的情况应该会更好点吧。
高中时，我们的生物晚自习课都是在看电影中度过。
除了在我们的欢呼声中杜老师默默的打开多媒体投影仪，在那个还是3G网络的年代，我和后排兄弟刷坏了4个MP4.
然而对于想好好学习的同学，你会看到她在和杜老师在教室后面的灯光下一对一的学习，杜老师不收钱的，包括周末的上午，在来凤山的阳光下，你依然能看到他会和一群拿着生物课本苦读的学生们学术交流。
一般老师关注的学生要么是三好生准备上清华北大的，要么是留着杀马特造型在学校招摇过市的。
我属于那种进取无力，放荡无胆的。
奈何我是一个差生。。。也不算太差，高一刚开始学习成绩属于中下类型，生物由于初中时期的历史问题一直半死不活，所以一开始面对生物课真没多大信心，然后成天和教室后排的兄弟们混在了一起，由于家离学校的距离不过900米，每当我心情不好，那就回家呗。
生物课在半学半混之间度过，这个状态持续到了高二下学期，那是因为要分科了，必须学啊，貌似···我还想去上海呢……
所以当我重拾生物课本，绷着老脸去找杜老师……
——“你有什么问题？”
——“我······我都不知道我会啥不会啥。”
无奈我连课本都是新的······
求杜老师的心理阴影面积。
杜老师，不，杜男神接过我的课本，五指骨节分明，白到发光，生物上叫啥······
——“你不会哪些？”
——“我也不知道我会哪些。”
——“没事，跟我从头学也是可以的。”
那是2013年的秋，雄飞楼的图书馆前，深秋来临，银杏金黄，落叶飞舞，朝阳的照耀下，是我和杜老师学习最多的时光，一段回忆起来就像那银杏叶般金黄的时光。
杜男神对我的关注度和对其他同学相差不大，但让我温暖感动的是，他对我所有问题都耐心指导，不管是高一的还是现在的，都极其用心的指导我，杜男神让我们卸下了青春期的那一点点所谓的中二防备，毫无顾忌的学习，最后居然祭出了他的高中生物资料，据说他当年是可以上清华北大的，由于当时处于青春叛逆期，逃离北京，去了上海······
那之后，从明志楼到致远楼，从高二时的文理大班到高三的理科班，杜老师陪我度过了生物学习的日日夜夜，尽管我现在早已分不清动物还是植物有细胞壁，基因工程和克隆的关系等等，但图书馆刷题的灯光，致远楼的拐角教室的晨光，一次次被风吹过的生物课本，那年夏天，有我努力的痕迹。
2014年6月8日，考试结束，我的高中结束，再见，男神杜老师。
当毕业那天晚上他再次开口唱歌，是五月天的彩虹：
“怎么去拥有一道彩虹
怎么去拥抱 一夏天的风
天上的星星笑地上的人
总是不能懂不能觉得足够······”
对，于我们而言，总是觉得和他才三年的时间远远不够，时光太瘦，指缝太宽，连说一句谢谢都来不及。
“如果我爱上 你的笑容
要怎么收藏 要怎么拥有
如果你快乐 不是为我
会不会放手其实才是拥有”
我们永远不想放手，一中，三年，最美好的年华和时光，你陪我们一起度过，不知下一个九月，你又会遇到怎样的学生。
“当一阵风吹来风筝飞上天空
为了你而祈祷 而祝福而感动
终于你身影消失在 人海尽头
才发现 笑着哭 最痛”
我们都哭了，毕业季，注定的分别，惟愿杜老师前程似锦。
“那天你和我 那个山丘
那样的唱着 那一年的歌
那样的回忆 那么足够
足够我天天都品尝着寂寞”
今生难忘，从明志楼到致远楼的距离只有三年，各种动植物基因检测都还搞不懂，还来不及好好利用生物知识考察腾冲的97座火山80处地热，没来得及考察高黎贡山自然保护区的4303种植物582种动物，盛夏的风已然将我们吹往全国各地，不过这三年的时光，够我们回忆一生了。
