第53讲讲到我的周围有些家长，对我如何提高孩子的学习效率很感兴趣，但对我启蒙孩子数学心算并没有多少兴趣。
而我告诉那些家长，我的孩子之所以学习效率高，之所以在语文外语等方面几乎过目不忘（也几乎过耳不忘）的一个重要原因，就是我通过启蒙他数学，特别是启蒙他心算才使他的很多纯抽象思维潜能得到开启，同时他的无意识短期记忆能力也才得到大大的提升的。
是的，很多家长没有看清启蒙孩子数学的意义，特别是启蒙孩子心算的意义，总认为心算没啥用，其实心算是好像没啥用，但心算的过程还有很有用的，用处就在于能开启并提升孩子的很多潜能，而这些潜能被开启和提升后就可以再用到孩子的其他各个方面，不仅仅用在数学方面。
又有家长问我“听你这么一说，特别是看了你的第53讲后，我也很想好好启蒙孩子数学了，但我自己的数学很差该怎么办？”
我立刻回复了那位家长“启蒙孩子心算，只要你用心，只要你的启蒙方法很正确，其实并不需要你有多么高深的数学知识。虽然有些家长数学很好，但并不怎么会启蒙孩子数学，因为数学很好与很会教数学，是两回事，区别还是很大的。众所周知以前有个大数学家陈景润，虽然他数学很厉害，但他并怎么会教数学。所以你不用担心你数学很差，你再差，启蒙孩子还是够用的。所以启蒙孩子数学，关键是启蒙方法，而不是你数学差或不差。”
还有位家长问我“我孩子已经上幼儿园了，我也很想向你学习，采用你的启蒙方法来启蒙我的孩子心算，但我又估计我的孩子达不到你孩子那样的水平，我感觉我的孩子没有你的孩子聪明。”
我听了后直想笑，我对那位家长说“说实话，我的孩子并不是天生就很聪明，不但不聪明，甚至还很傻，在我正式启蒙他之前，也就是他在上幼儿园的时候，很多其他的孩子都认为他是个傻孩子。当时就连我也不敢很确定或相信我仅仅启蒙了他一年，他的心算就会变得如此厉害，及他又能自悟的把他通过心算被开启出来的很多潜能，转移用到了他语文外语的学习之中。其实每个孩子的潜能都是很大的，也就是说每个孩子都会很聪明的，在这一点上我们家长一定要相信孩子。而孩子的潜能能否被开启出来，孩子能否真的变得聪明，关键还是我们家长，启蒙的方法要正确。所以你不用担心你的孩子是否聪明，只要你用心启蒙，孩子一定会给你很多奇迹的，让你不敢相信，像当初的我一样。”
所以启蒙孩子，首先要相信孩子，每个孩子都是一匹潜在的千里马，千里马常有而伯乐不常有。还是那句话，家庭教育的关键还是家长教育，家长的认知就是天花板，家长的高度决定了孩子的起点。
但愿我这篇文章能给那些正在启蒙孩子数学，或打算要启蒙孩子数学的家长们，在认知上带来一点点启发或参考。
--End--
