寒假马上来临，也许会有许多家长在为孩子假期里学什么而纠结呢？虽然是课外兴趣，但是如果充分发挥极致的话，不仅可以让孩子从中获得自信和内动力，而且还可以激励孩子相对薄弱的地方。
一，对于孩子的课外兴趣，我们要放平和心态，多鼓励。
我们家长应该根据孩子的爱好作为出发点，只是一个兴趣爱好而已，不应该把望子成龙，望女成凤的那种功利心态掺杂在里面。应该一切顺其自然，放松心情，这样的话孩子有一点点的进步和收获，我们都会感到很满足而会鼓励表扬孩子，这样就会让孩子有成就感，激起孩子更大的内动力。
反之，如果我们家长心中的期望过大，要求过高，孩子怎么去努力都达不到我们的期望，试想一下带给孩子的会是什么呢？兴趣会变成负担和压力。就像刚学走路的孩子一样，当孩子刚迈出第一步的时候，是不是人生了不起的第一步呢？我们通常会惊喜欢呼，鼓励孩子更勇敢的往下走，孩子在我们的鼓励下一步步的逐渐增多，经过一次次的练习，最终学会了跑步。那么如果我们刚开始就希望他直接就可以跑，那么也许当孩子迈出第一步的时候我们也不以为然，心里想着不就是会走一步吗？又不是跑？也就没有了欢喜和鼓励，那么我想后果是孩子一直学不会跑。
二，在日常生活中，如果我们发现孩子对某一方面比较感兴趣，一定鼓励孩子在这方面多去尝试。
儿子很小的时候就特别喜欢棋类，买了一副副不同的棋，经常自己研究，自娱自乐。后来一个偶然的机会，让我得知我们这里有围棋兴趣班。我在征求了儿子的意见之后，并送他去尝试。可想而知，儿子一下就迷上了。由于受哥哥的影响，妹妹后来也爱上了围棋，并且在相差五岁的情况下，有幸成了同班同学。
后来通过两个孩子的认真和努力，儿子逐渐的获得了五个奖杯，女儿也获得了三个奖杯，证书就更不用说了，通过一次次的比赛，一次次的登上领奖台。增加了自信，也更加激发了他们的内动力！这种自信自然而然的也带到了学习和生活中,让孩子瞬间成长了许多许多......
这是儿子获得的奖杯
这是兄妹俩一起的
现在女儿依然学着围棋，也不知是否和学围棋有关？一般都认为女孩子在数学逻辑思维方面相对来说不如男孩子，但是女儿这方面恰恰非常好，她的数学题基本上不用列竖式。儿子呢？自从爱上围棋，感觉上课的专注力越来越好，做事比较沉稳。他经常会欣赏一下自己的奖杯，那种发自内心的笑容和自信，是无法用言语表达的。
应该说在围棋上，兄妹俩真是收获了太多太多......当然不代表每个孩子都适合学围棋，孩子都是与众不同的，性格特点都不一样，总之，适合孩子的就是最好的！
三，如果孩子在某一方面有欠缺，需要在某一方面锻炼的话，也可以想办法鼓励孩子去参加一下这方面的兴趣培训。
1，把握契机进行激励！
女儿呢，虽然各方面习惯都比较好，但是从小比较怕生，胆子小些。我一直希望她能学一下口才或者是唱歌，练练胆子。我曾经给女儿提了几次，但是她都没有同意。由于她做事比较认真专注，在学校表现的特别好，老师也都很喜欢她。
记得她上一年级的时候，班主任李老师给我打电话，说学校有一个活动，每个班级出一个节目，关于弟子规方面的。她想锻炼一下女儿，希望把这个机会给她，让女儿和姐姐一起表演试试？（我侄女也上一年级，只是不在一个班而已，她一直学口才，而且在表演方面应该算得上很有天赋的孩子。）让我在家里给排一排。
之后我在网上搜了搜，有一个关于弟子规方面的小话剧感觉不错，两个人表演，我根据网上的这个资料进行了修改，修改成两个孩子应该喜欢的内容。然后分别和她俩进行了沟通，侄女当然没问题，这也是我预料之中的。对于女儿，我找准时机对她说:“宝贝，李老师今天给我打电话了，说学校有一个活动，每个班选一个弟子规方面的节目。你们班有许多小朋友都想参加，但是老师特别喜欢你，认为你做事认真努力，相信你一定可以做好的，所以就把这个珍贵的名额给了你。和姐姐一起表演，我给你们选了一个小话剧，非常有意思。能和姐姐一起表演节目多幸福呀！而且还是我给你们当导演，你觉得怎么样？”我一口气说完，女儿的反应真是出乎我的意料，她竟然很高兴地同意了。
2，只有我们想不到的，没有孩子做不到的！
后来我们就抽时间在家里进行排练，女儿的表现真是让我超乎想象？口齿清楚，声音洪亮，简直和平时判若两人！而且那种认真执着的精神不禁让我都感到汗颜，台词一遍又一遍的读和背，一遍又一遍的练习，每练习一遍我都大大的鼓励她，果真一遍比一遍好！
就这样在不断的鼓励和练习中，在我们的共同努力下，这个节目在学校里竟然获得了二等奖？这对于我和女儿来说真是天大的喜讯，女儿惊人的表现真的让我感慨万分！不仅仅孩子获得了自信和成就感，就连我自己都感觉很兴奋，萌发了大大的成就感。这也证明了，鼓励和信任的力量是神奇的！也让我深深的感触到：只有我们想不到的，没有孩子做不到的！
3，及时把握机会，性格无法改变，但是通过鼓励可以改进，并且会有梦幻般的收获！
我趁机进行了大大的鼓励，然后抓住契机就给她说了学口才的事情，我说:“宝贝，以前没有发现，原来你在口才这方面非常有天赋。第一次上台表演完全没经过培训，竟然获得了二等奖？那如果进行专业学习的话，说不定就拿了一等奖呢？改天我们去上一节口才课试试怎么样？就去姐姐那里学，和她一起。试完一节课之后，如果你想学我们就接着学，如果你不想学我们就不学，你觉得怎么样？”也许是刚刚的小小成功给了她动力，这次竟然同意了。
刚刚获得的自信和成就感激励女儿开始了她的口才学习。慢慢的又学起了唱歌，现在女儿可以在许多观众的舞台上表演和唱歌，每一次演出她都是非常的期待，而且表现的特别大方和镇静！今年的国庆节，在学校举行的朗诵比赛中，女儿代表班级参赛获得了级部的第一名，这也是我以前做梦也没有想过的！
当我问她在舞台上是什么感受的时候，她竟然说：“不就是一块地板吗？和在家里有什么区别呢？”听了这话，又让我震惊了一下，孩子的这个比喻多么有创意呀!通过这件事情让我深深的感觉到，世上没有孩子做不到的事情，只要我们用心和鼓励一切皆有可能。
二，如果家长希望孩子参加某些兴趣特长班，不能强迫，只能智取，“骗”孩子去尝试一下，但是试完之后，一定尊重孩子决定。
在儿子小升初的暑假里，许许多多的和他类似的孩子，都在忙着上辅导班，提前预习一下初一的课程。但是我想让儿子趁着这个假期好好玩玩儿。
后来无意中得知他们学校暑假里有个足球培训班，因为当时他还学着围棋，我发现儿子有种要发胖的趋势，正好借机锻炼一下，一静一动，正好相结合，也许会是一个很有意义的暑假！
当我把这个消息告诉儿子的时候，他却不同意？不管我怎么劝说，他都不愿意去尝试。我一般都是尊重他的选择，从不强迫！虽然我很着急，但是自己知道，需要冷静，后来……
因为儿子比较节约，我就借机给他说：“对不起儿子，我以为你会喜欢，没有经过你的同意，我给你报完名了。连学费都交完了，怎么办呢？”
他的情绪明显好转，问我：“ 你给老师说明一下情况，再把学费要回来就是了。”
我说：“ 这不太好吧？刚刚交完再回去要？干脆不要了，你不想学就不学吧！”
儿子接着又说：“你为什么要先交学费呢？一共交了多少？”
我很平静的说：“这个事儿确实怪我，我以为你肯定喜欢。也不多，因为你得参加两个围棋比赛，所以老师就减了一些学费，一共只收了500元。”
儿子继续说：“500还不多呀？那怎么办？”
我一看时机到了，儿子已经进入了状态，我就赶紧的说：“儿子，你看这样行吗？反正我们的钱都交了，你去试一次，如果喜欢我们就学，如果不喜欢我们就不学，你去了之后如果不喜欢的话，老师也许会给我们退钱的。你感觉怎么样？”
其实我应该知道答案，因为儿子是比较懂事的孩子。他听后说：“那好吧！”虽然不是非常乐意的，但是毕竟是从自己内心里同意的，同意就是一个好的开始，不是吗？
然后我就打电话把孩子的情况如实的给老师说了，相约第二天送孩子去试试？恳请老师多鼓励鼓励他。如果孩子问起学费的话，一定要说已经交完了。其实我知道，这样做也不对，给孩子撒了一个天大的“谎言”，但是我坚信有时候善意的谎言可以原谅的呵呵！因为我感觉尝试之后再做的决定才不会让自己后悔的。
从那以后，儿子和足球结上了缘，开始了他的足球之旅。虽然暑假天气很热，但是儿子除非与围棋课相冲突，其余时间从没有旷过课，而且越来越喜欢。经过一个假期的足球训练，感觉儿子的收获非常大，体重并没有减，但是明显感觉瘦了，应该说是身体比较结实了，还有他的体能明显地增强了，而且还无形之中增强了团队配合互助的精神。
足球进校园，他们学校有个足球比赛。由于儿子之前学过足球，所以自然而然的就被老师选做足球队长。他尽职尽责，组建足球队，为队友买队服，组织训练。因为这个比赛，结识了许多爱好足球的同学，由于他们团体合作精神比较强，再加上儿子这个队长精心的排兵布阵，最后进入了八强。通过足球，孩子不仅仅是得到了锻炼，更重要的是孩子从中获得了无限的乐趣，强大的自信和成就感！
通过这两件事让我明白了，凡事皆有可能，只要我们肯用心，孩子看似处于劣势的地方，通过激励照样可以成为优势！
兴趣是孩子的第一任老师，不管做什么？只要有兴趣就有动力，就有了前进的方向！学习不仅仅是在课堂上，学校里，而是随时随地的！用心观察和发现孩子的课外兴趣，注重孩子课外兴趣的积极引导和培养，也是让孩子爱上学习的源泉......
