在本节课中，先让学生思考，如何才能让沉的材料浮起来，同学们提出可以改变橡皮泥球的形状，让其底部面积增大，通过折叠铝箔使其浮起来。在开始动手之前，请你们先画出设计图，并且在全班进行展示，通过展示交流，让先前没有思路的小组也有了自己的想法，并且将立体图形画了出来，大家都是绘画小能手。
在进行实验的操作过程中，同学们发现，铝箔纸经过折叠成立体图形后，增加了其空间体积，因此很明显的看到不仅能够浮起来并且载重量增大。
但是对于橡皮泥船的制作，有的小组并没有使其浮起来，于是将优秀案例进行展示，一起进行分析后发现，是因为船的底面积的差距原因。
这里也为下节课《增加船的载重量》进行了一定的铺垫。
