去年9月，女儿终于上小班了，她是十月出生，在班上年龄最大，自理能力也挺强，所以我们从没担心过的她的适应能力。谁知入园后，她的情况出乎大家意料。
女儿一点也不喜欢上幼儿园。刚开学的一个月，每天晚上睡觉前都要跟我们磨很久，告诉我们不喜欢上幼儿园，不想去。等第二天早上，从起床到路上，一直哭哭啼啼，进了幼儿园大门，更是常常大哭着求我们带她回去。那段时间，每天睡前和早上起床，我和爸爸都要轮流她做一番心理建设。
别的小朋友，差不多一个月后都高高兴兴去上幼儿园了，但女儿仍然坚决地告诉我们：不想去，不喜欢！国庆节带她出去玩了一个多星期，这下重回幼儿园，她情绪又接近崩溃。我去送她，她缠着我从8点多哭到9点多，不让我走，直到老师把她抱进教室。听着她撕心裂肺般地喊，我心里难受得要命。
看她整天闷闷不乐，我决定中午就接她回家，终于，早上上学时，她不再哭闹了。只是在我送她进班级的时候，反复叮嘱我好几遍——妈妈你中午要早点来接我啊。
就这么过了一个学期。到春天开学的时候，老师问她：“你又长大了一岁，试一试在幼儿园睡觉好吗？”她很坚定地点了点头。我开开心心地帮她去铺好了被褥，可是才去了第一个星期，她就在午睡时尿了三次床。第二个星期就开始天天央求我中午去接她，还反复问我和她爸“到底为什么要上幼儿园”。
为了开导她，我和她爸试遍了所有开导她的方法，都收效甚微。
我说：“幼儿园能学到很多本领。”
她答：“妈妈也能教我这些本领。”
我说：“幼儿园里有很多好玩的小朋友，你能交很多朋友呢！”
她答：“我不要交很多朋友，我有弟弟一个就够了。”
我说：“上幼儿园，证明你长大了……”
她说：“那我不要长大了，我要妈妈永远陪我。”
讲道理没用，他爸说：“上完幼儿园带你去吃冰淇淋，晚上带你去汤姆熊玩，怎么样？”
她高高兴兴地去了，第二天早上起来，仍然哭着闹着不肯去幼儿园。
有天下课后，我带女儿去画画，她非要我坐在教室里等她，不让我在教室外等她，她说：“妈妈，今天早上我们已经分开一次了，所以现在你不能离开，因为我们每天只能分开一次。”我瞬间泪奔。
晚上，我跟她爸说，看来她是真不喜欢上幼儿园，还是中午接她回来吧。从此，我们两人都不再纠结了。整个小班一年的大部分时间，她都只上半天学，她又变回了那个开开心心的小女孩。
好几个亲戚朋友听说这件事，都表示不解，他们觉得，正因为不适应，才要坚持去，多去不就适应了？再说，万一到了中班大班还不适应，难道还要天天回家？有人甚至觉得我这么做，太宠溺孩子了。
一度我也想狠狠心，逼着她去适应。每天中午接她回家，很累，本来计划要做的一些事情也耽搁了。但转念一想，女儿性格倔强，逆反心理极强，并不是那种哄哄骗骗，威胁一下就能糊弄过去的小孩。硬逼着她去做自己不喜欢做的事，并没有什么好处，反而会加重她的心理负担。
偶然机会我咨询了一个儿童心理专家，没想到，她给我的建议也是：让孩子慢慢适应，千万不要强迫。
有一次，我在一篇文章里看到这样一段话：“不必迷信所谓专家与’更科学的方式’，这个世界上也没有谁是更专业的父母，在家庭里面，在孩子面前，在独特的生命体面前，我们都是懵懂无知的。更重要的是，我们是孩子独一无二的父亲和母亲，给予孩子时间和无以伦比的爱，这就是最专业的父母。”
一千个孩子有一千种性格，一千个孩子也有一千种养育方法。在育儿的道路上，我们做不了最完美的父母，但我们可以努力去做最“专业”的父母，因为我们无疑是最了解孩子的两个人。即使专家告诉我们这种方法成功率高达99.9%，我们的孩子仍有可能是那需要付出百倍艰辛的0.1%。
所以，每当我用尽办法都没办法“教育”不好孩子的时候，我会停下来，抱一抱他们，告诉自己，我是多么爱他们，很多难题也许就迎刃而解了。
