家长和孩子该如何面对校园欺凌

本文根据每周微课·第75期微课内容整理,文章内容有删减,你可以在每周微课公众号,点击”往期笔记“听完整版录音。

不伤人是一种教养,不被人伤害是一种气场。作为家长,谁都希望养育一个不惹事,也不怕事的孩子,可是当我们打开手机视频,打开网页输入校园欺凌的时候,发现满屏都是校园暴力的事件。那么作为老师,作为家长,我们该如何去面对校园欺凌,又该如何去教会孩子面对校园欺凌呢?

一、什么叫做校园欺凌?

发生在学校校园中、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,来自于老师、同学或校外人员,言语羞辱,敲诈,勒索,殴打、身体羞辱、网络暴力等行为都算作校园欺凌。校园欺凌有很多严重的暴力的事件,但也有很多隐性欺凌和软欺凌。

什么是隐性欺凌。什么叫软欺凌

孤立和排挤

起外号和羞辱性的语言藏东西,谣言,还有一些有意无意的身体碰撞,打一下,挠一下。

那么面对这些情况家长会怎么做呢?

第一种情况,当软欺凌发生时,家长根本不知孩子这些情况,只是发现孩子最近心情低落,不愿去上学,成绩下滑。这时,家长可能还会批评孩子,你这孩子怎么这么不懂事,我们天天工作拼命挣钱,为你做那么多事,你还不好好学习?这个时候,往往给孩子造成第二次伤害。

正确做法:

如果在某个阶段,碰到孩子这样的情况,请心平气和的问问孩子,发生了什么。如果没有及时发现并处理,就会造成更严重的后果。

第二种情况,家长知道发生什么,然后就去学校找老师,找家长,要求换座位,要求欺凌者赔礼道歉。这种情况,往往会换来更隐形的,更严重的欺凌。

正确做法:

碰到这样的情况,教会孩子怎么防范,杜绝,怎么保护自己才是最根本最重要的。

二、作为被欺凌者,家长和孩子该如何应对

被欺凌孩子共同特点:总结起来大致是胆小,唯唯诺诺,不善交际,性格孤僻,或许身体有些弱小,成绩一般,没有什么特长上的亮点。

如果我们刚好碰到自己的孩子是这一类型的,我们该怎么做呢?

首先,要做的是家长要加强扎实孩子的心理根基,给孩子足够的安全感。作为家长尤其是妈妈,要给孩子无条件的爱,信任和支持。

第一类 孩子胆小

通常一个太听话的孩子是缺乏主见的,可是我们一方面想让孩子听话,一方面又要孩子在外面不受欺负,如何去解决这些问题?

1.在一些小事上给孩子一些自主的空间,用一些社会上发生的生活事件,一起来讨论,听听他对这件事的处理方法,培养成为一个有自己主见,有想法的人。在这些过程中,家长要给到足够的耐心,让孩子感受到父母是鼓励他的,支持他的,他是有力量可以为自己做出一些决定的,他的一些对事情的观点是得到认同的。这样,孩子有了足够的安全感,和信心,自然就从胆小变成胆大,在外面也就不会害怕了。

第二类 容易被人欺负,就是孩子唯唯诺诺,不太善于交际,性格比较孤僻

这类孩子一开始通常的表现是:小时候见到生人就躲在妈妈背后,长大了永远自己躲在一个角落里,不与人交流。

面对这样的孩子,我们可以采取这样的方法:比如,带孩子去吃饭,让他点菜,跟服务员交流等完成付款这样的环节等等诸如类似的小事,每次他一完成,我们就表扬他,告诉他真棒。慢慢的,他就有了跟别人交往的能力。

孩子不善交际的表现:因为害怕孤独,害怕没有同学喜欢跟他玩,因此总是喜欢主动去讨好同学。这类孩子在学校也经常不被同学待见,总被欺负,这种情况在中学生尤为突出。

这种情况孩子通常表面看起来很热心,很爱帮助同学,但为什么同学们还是不喜欢他,要欺负他呢?

碰到这种情况,我们家长从小要告诉我们的孩子,在这个世界上,总有不喜欢你的人,也总有你不喜欢的人,这都很正常,无论你有多好,无论对方有多好,都不必苛求。因此,碰到对方不喜欢你的,不必刻意去讨人喜欢,折损的,只能是自己的尊严。不要用无数次的折腰,去换得一个漠然的低眉。做好自己就可以了。

第三类 容易被欺负的孩子,就是身体弱小

这种情况,我们家长就要加强孩子的体育锻炼,比如学跆拳道,踢球,健身等等,让他强生状体,有个健壮的体魄,人家就不敢随便欺负了。

第四类 成绩一般或者成绩比较差,没有什么自信的孩子

面对学习成绩一般或者不好的孩子,我们可以想办法培养孩子的一样特长,寻找他闪光点,让他的特长在班里得到认可,当孩子在某一方面优秀,文化成绩就会被淡化。

三、什么让孩子走上欺凌者之路

喜欢欺负别人的欺凌者通常是家庭过度溺爱导致任性,骄横,或者不良的家庭环境让孩子背负过多的压力,催生心里障碍。或在学校只重视分数忽略了道德教育。还有社会上的暴力事件视频,游戏等让小孩模仿,受社会不良风气的影响等等。这种孩子往往是众矢之的,我们家长也要密切关注自己孩子。

四、作为欺凌行为的旁观者,孩子该如何应对

首先要告诉孩子要善良,不能去欺负其他同学。教育我们的孩子做一个不惹事,有事的时候也不怕事的孩子。若对方是无意碰了一下,大家彼此说清楚,道个歉,就可以了;若对方是故意的,你要非常正面的,认真的告诉对方;如果对方故意打你,有时是试探性的打你,这时必须还击,再进行报备老师。

作为欺凌行为的旁观者,孩子该如何应对

1.要找借口偷偷溜走,到旁边再打电话求助。

2.谣言是一把杀人不见血的刀,会摧残一个人的精神,如果是同学之间传谣言,最好的办法就是不争辩,不理会。

3.不要在同学面前讲其他同学的坏话,不要把自己的隐私跟同学去讲,也不要随便在朋友圈发对同学不好的评论。

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