高三什么时候开始刷综合卷？怎么刷最有效？
是大多数孩子都非常困惑的一件事。
很多时候，孩子成绩上不去，家长们跟着一起着急，却又不知道原因是什么？
只是觉得孩子还是不够努力，其实不是的。
我们今天就来说一说，如何提高刷题效率。
首先第一个事情，为什么要刷综合卷
大家都清楚我们的一切准备，都是为了6月份的高考。
目前大多数省份高考还是综合卷，有些分开来考的同学就不用浪费时间往下看了。
作为一名十多年教龄的化学老师，我告诉大家：
一定要重视真题！一定要重视真题！一定要重视真题！
因为高考题目是由命题组出的，而命题组是由大学老师组成。
并不是说随随便便一个学校的大学老师就能来出卷子。
国家有一个考试中心，命题组都是这里面的专业出题老师。
这些人的工作就是琢磨怎么出题。
我们在做综合卷的主要目的，是要了解真题究竟是什么样的。
高考前的几个月，每个学校都会组织模拟考试。
什么叫模拟？模拟着真正的考试去出题。
我们只是去猜测人家可能怎么出，那并不是人家真实的想法。
如上所述，学校内的老师起码在出题这方面和命题组是有很大差距的。
模拟考试和高考必然是有一段不小的差距。
并且做综合题你会知道每个科目的试题结构、考察形式等等。
也可以通过计时的方式把握自己做题需要的时间，然后去完善知识体系。
其实无论什么样的考试，都要告诉孩子，复习时都应该是先复习知识，掌握完全后把这些知识升华运用，最终的导向就是做综合题
第二个事情，什么时候开始刷真题？
这个要根据孩子的程度来看。
比如说孩子的程度很好，他的目标是冲击清北冲击985。
那就应该在一轮复习快要结束时，也就是我们在复习到化学反应原理这一本书的时候就要开始做。
如果孩子的目标是211、一本这样的，可以在一模之前一两周开始做。
起码在一模之前要做几套。
如果孩子的目标可能是上二本。
从一模之后开始做，或者他再稍微拖后一些，在学校复习到第三轮的时候再开始做。
基础差一些的孩子可以按下图的步骤来复习
我们为什么要根据孩子的程度来分？
是因为孩子的程度跟他的知识储备水平是有关系的。
就像搬东西，一个三岁的孩子不可能扛着50公斤的水泥还健步如飞对不对？
他如果知识水平没有到位就贸然的去做真题。
第一他会浪费了第一遍接触真题的机会
第二 他会觉得真题好困难，这不适合他现在水平，他就会对学习丧失一定的信心。
所以做真题这个事情要在适合的时间，不是说做的越早越好。
另一个很重要的事情，真题是可以做很多遍的。
因为每做一遍真题，都会进行一次思考。
第一遍的时候可能关注的更多的是哪个知识我还不会，用真题去刷知识上的漏洞。
第二遍的时候你可能就会有思考，都出了什么题型。
第三遍的时候你就会有感悟，哪些知识是重点知识是主干知识。
为什么近年高考题有一个明显的趋势，就是它的文字量和图片量都大幅度的增加。
因为我们的选拔人才，是为了给大学选拔人才的。
他们想要的是能够适应大学学习生活的学生。
大学你需要读文献，你要有阅读文献的能力。
所以他直接把一个小段的文献给你贴上来，让你去分析这个图，让你去分析这段文字。
这就是孩子需要有的分析能力。
再有大学需要用到的一些化学知识，自然会在我们的高考上出现，成为“必考项”。
氧化还原反应和平衡常数k的计算，这个大学百分百会用，所以他百分百考。
我的课程中也有专门讲解高考必考考点
你在真题做第三遍的时候，相信会有这样的体会。
我们再来说说，有的孩子做题做得很快，那么他可能还会需要一些模拟题辅助。
那么真题和模拟题的比例是多少？
我强烈建议，一周你起码要做三套真题。
这个时间你可以自己掌握。
学校的模拟题肯定也会考察到很多应试技巧。
比如做题时间分配，拿化学来说。
7个选择加4个大题，就是50分钟以内。
如果程度稍差的孩子，比如你的目标是二本这样子的孩子，也应该是在一个小时之内做完。
如果做不完怎么办？
第一，要练速度，做的多了自然就做的快。
第二个，要去针对自己的情况舍弃掉一些题。
因为到做不完这种程度，可以说基础知识掌握的都不完全。
所以你可以舍弃掉一些特别难又很花时间的题目，这就是一个简单的应试技巧。
第三个事情，错误知识点的总结非常关键。
因为历年真题是非常宝贵的，所以一定要物尽其用。
但是真题的错题整理，并不是让你把这个题目背下来，题背下来没有用。
高考又不会考一模一样的题目。
做完之后，我们要整理的是错误的知识点。
虽然试题不可能重考。但错误的知识点，你要学会利用起来。
最终达到举一反三的效果。
可能大家到了二轮的时候，各科每天的任务量是比较大的。
这里我们说，起码要做5年内的真题，5年真题是必须要做的。
我们做题的主要目的，还是要掌握它主要的考点以及你对自己知识体系的完善。
再有要摸清楚的是，你对于考试状态和做题顺序的调整。
这些处理好了，相信大家都是可以取得好成绩的
