时间是没有办法管理，能管的是只有自己！

因此，在没有方法去做这些事情的时候，不妨用李笑来的办法，或许有帮助！

第一步是估算时间

为什么人们总是错误估计完成任务所需要的时间呢？因为大多数人在执行任务之前忽略了一个重要的步骤,那就是分辨任务的属性——它是熟悉的还是陌生的（我理解的是你有多大的能力驾驭），在这里有句话超级棒：

你清楚地了解这个任务的每一个环节，知道应该如何拆解任务、应该怎样分配拆解出来的子任务、每一个子任务有多少个步骤、每个步骤需要耗费多长的时间、哪些步骤需要格外小心……在这种情况下，正确估算完成任务需要的时间是很容易的。（平时看的文字不代表就懂，要有一定的深刻见识，最好的办法就是写和说，千万不要用以为的思想来决定一切，那就大错特错，当然，早做，辞了就不用在赶工了，谨记）

杰弗里感叹：生命如此短暂，学习技艺需要的时间却如此绵长。

李老师提出一个方法提高估算时间能力的习惯：

做任何事情之前先判断熟悉程度（或陌生程度），再根据此判断估算完成任务弱需要的时间。

原来我这么多的失败就是从未想过这个问题，遇到问题傻傻地解决，最后浪费时间又自己生气，真的是要炸了，今后必须得改！

想要出类拔萃'就要努力至少10000小时。

第二步是及时行动

这世界上有多少人是在没有行动之前就废了，我少不了。

比越早开始的就是马上开始！

大多数的拖延症，是明明知道有事要做，但就是不愿意面对，导致一切搁浅，话说我就是这样的人，所以要不断去改造自己，即使比昨天有0.1进步也是好事。

勤能补拙之前要认清接受现实。

“最后期限”不是固定在将来的某一点，而是朝着你加速扑来（和截止日期是一个道理，只有加上有效时间，人才会有所作为）

不要相信明天会更好，时间是用不完的骗人想法，无论怎么过，时间都会走掉，明白能做多好就做多好，总好过什么都不做！

现在就是最好的开始！

第三步是直面困难

效率的根本原因是回避困难，任务分简单和困难的，最好的做法是迅速做完简单的部分，把节省出来的时间放在困难部分上（貌似我就是在做简单的事儿，困难的搁浅了……）

奖励与惩罚，人做事的动机源自两个截然相反的原因，而事实上，接受惩罚是积累经验的唯一起点（我就是积累得太少才会一直在原地踏步，或者说受挫的能力不行）

通常因为重要二困难，也因为困难二重要。凡事只做简单，回避困难的人，再好的任务管理技巧都是无效的！

任何任务的绝大部分都是枯燥而又无趣的，所谓有创意的部分，可能连1%都不到！

第四步是关注步骤

做事三问：何事、何因、何法。

以上三者之中，思考方法需要从领悟内容入手不停地细分我、拆解任务，而且越具体越好，直至每个任务都自己完成。

每个人都应该是自己项目经理——自主、独立，是心智成熟的认必有的素质。

任何技能，反复拆分任务，最终确认子任务是可以完成的，这种技能，掌握的人在默默地运用，而忽视的人从未看到它的具体实施过程和巨大的好处。

第五步并行串行

初中知识：串联分压，并联分流。

提高效率指的是原本串行完成的两个任务现在可以并行完成。

李老师说：无论学到什么东西，都可以接着问自己，那……这个道理还可以运用在什么地方？反复问自己这种简单问题，能够锻炼自己融会贯通、举一反三的能力（一直以来，自己做事从来不会思考到严谨性，只是一味地傻做，不动脑筋，才会成长的慢）。

将两个任务并行，如：跑步听英语，等车看书。养成一个习惯：把要做的事用纸和笔写下来，把任务落到纸面上，就可以比较容易地分辨出哪些任务是简单和机械，哪些是复杂和灵活，把“机械”和“非机械”搭配完成。

并行任务的前提是对自己有足够清的认识，并且要主动并行，被动意味着效率更低。 （想到效率手册，只有主动接受和改变一切才会进步）

更重要得是让自己拥有“多任务操作系统”的方法是切分自己的时间，应用这种能力，比如先做一个工作列表，把任务罗列出来，把自己的时间切片，不知不觉，效率就会有所提高！

（看书不代表就懂，懂不代表就会，会不代表就做到，只有真实地落实到具体的每一步，你才能说已经掌握此项本领）

第六步感知时间

与时间成为朋友，才知道她的宝贵。

柳比歇夫的时间—日志故事，独特的时间统计法，让人仰望（具体到每一天，做了什么，哪些事情，所花的时间）

李老师也是30岁后才开始觉得自己做的事正在慢慢地变多了起来（今年26岁，还好比他早，愿自己做得更好）

做记录，更容易找到不足的地方，想明白“基于过程”与“基于结果的”两种记录之间的区别，尝试在记录得每件事请上加上时间！这会让米感知到时间的魅力！

刻意训练是最好的方法，想尽一切办法真正地了解自己、了解时间、精确感知时间，让自己的时间与行为“合拍”——“与时间做朋友”。

（任务技能的习得都是要自己给的，所以要去了解你想要什么，如何做，结果怎样，只有落实到每一天，才会有所反馈）