背景：现在幼升小是家长们迫切关注的话题，大班不上直接去外面上衔接班的家长更是不在少数，看着如此焦虑的家长，原本淡定的家长们也被这种紧张的氛围感染了，各个跟风，导致不上衔接班就是别人眼中的另类，那衔接班到底该不该上，孩子进入一年级之前应该达到什么样的水平才能跟上节奏呢？今天我们就一起来探讨一下。
我们先来说下衔接班上什么？外面的衔接班真的是琳琅满目，拼音、数学、识字、看图说话，再加上体育、音乐、美术等。真可谓品类齐全，让你感觉就像是真正的在上小学。从很多家长口中也听到衔接班的教学重视知识点的学习，以刷题为主、以灌输为主，忽略了课堂的趣味性和探索性。这对于追求高分数的家长来说无疑可以起到立竿见影的作用。然而，6年小学、6年中学、4年大学，再加上研究生，学习是一个漫长的过程，而唯分数论只能开心一时，对于孩子的持久发展和晋升却没有很大的作用，更多时候还是要靠我们孩子学会的能力和思维，迁移、总结归纳、类比、逻辑…这些才是孩子得以长期领先的资本。像最近热播的电视剧《小舍得》，当兴趣、爱好全部被奥数班、英语班替代的子悠因压力过大而出现幻觉，并且成绩下滑时，田雨岚才意识到孩子的健康已经无形中被她剥夺了，生命中只有学习的孩子，注定会生出很多心理问题，成绩也不可能一直名列前茅。所以作为家长，我们不能一味的逼迫孩子学习，而忽略了兴趣、爱好和自由生活的权利。
