2018.7.23，南京教育技术装备处宋涛科长为我们解读《轻舟已过万重山—极简教育技术助力教师专业发展》。
教育轻量化已经到来
听了这节课后我认识到：互联网不等同于昂贵的硬件设备，向宋老师给大家介绍的花花草草测试仪、蓝牙、小艾音响等既实用又实惠又能凸显互联网使生活更美好的作用。互联网与教育结合是缩小城乡教育差距的速度最快，成本最低的一种途径。
摸索着做个轻量化的老师
作为一位乡村教师，互联网是一种能力、是一种思维，平时我会在百度上查找资料，借助网上的资源来备课，做课件，用微信与人交流，网上购物，偶尔做个美篇等，但这些都仅限于我自己的学习和生活。今年加入了青椒计划，知道了沪江教育，学会了写简书和微信小打卡，尤其是在今年暑假互加计划给我们提供了丰富的、高品质的、免费的学习课程，我不但自己学习，还把它推荐给了我的学生和家长。7月19日，在互加计划暑期信息技术提升班，我有幸听到了陈晓粧主任的《学习app的教学应用》，我知道了好多优秀的学习类的软件，我给孩子下载了百词斩app,小家伙利用百词斩背单词乐此不疲。还有好多软件，我要利用假期时间一个一个地来研究。
受到在互加计划学习的启发，我建了一个暑期历史打卡群，可能是我之前的动员工作做得不够到位，也可能家长对学生使用手机还有很多顾虑，参与的人数不是很多，但我们毕竟运行起来了，有一部分同学每天坚持打卡，我也每天进行点评并在打卡主题中进行解析。这是一种思维方式和学习方式的改变，我会一直坚持下去，让这种快捷的学习形式得到普及。
我的教育轻量化探索
