过节,一节半给孩子们自主讨论预习单和练习册,中午写上来的作业质量,确实比我一个人拼命讲的效果好。准备好好申报个课题,把“学力”这个词儿好好研究一下,到底是课堂好还是学堂好……
习主席给黄大年团队的寄语,也是我非常喜欢的几个词,用这样的字体来保存,勉励自己保住好不容易找到的使命和目标。
学校里各办公室象征性地放了束花,我们办公室太小,没在考虑范围之内……借数学组的花拍照片留念吧!
愿我还能旺盛地陪伴这些孩子,无论聪明还是暂时不开窍的,都能在毕业的时候深深喜欢上数学。
过节,一节半给孩子们自主讨论预习单和练习册,中午写上来的作业质量,确实比我一个人拼命讲的效果好。准备好好申报个课题,把“学力”这个词儿好好研究一下,到底是课堂好还是学堂好……
习主席给黄大年团队的寄语,也是我非常喜欢的几个词,用这样的字体来保存,勉励自己保住好不容易找到的使命和目标。
学校里各办公室象征性地放了束花,我们办公室太小,没在考虑范围之内……借数学组的花拍照片留念吧!
愿我还能旺盛地陪伴这些孩子,无论聪明还是暂时不开窍的,都能在毕业的时候深深喜欢上数学。