世界上果然没有一帆风顺的事,今天辅导作业又没忍住批评孩子了。还好及时刹车,没有太影响孩子的情绪。
昨天看《游戏力》,书里说批评和教训都是没有效果的,要让批评的声音安静下来。很认同这个说法,但是却不知道该怎么做。正如书里所说:我们担心孩子犯错误,又不知道除了说教还有什么更好的办法去避免犯错误。当我看到孩子写字不认真,我该怎么做?当我看到孩子写一会儿就去忙别的,我该怎么办?怎样才能不批评他又让他认真写字?这一定不是一个简单的问题。我首先要处理自己焦虑的情绪,其次要了解孩子的心理,然后还要想出好办法。第一关有时候就很难过去。今天的表现和昨天比算是一个退步,不过和以前比还是有进步。在批评的当下我就意识到这是不妥的,及时停下来。而不是过后才想起。
还有件事记录一下:孩子今天考试得了满分。老师发了一张奖状,他非常开心:除了拿给我看,还拿给我同事看,又第一时间给爸爸看。可以看出,孩子的荣誉感很强。我也很开心,但是我的开心太不持久了,甚至有点打消孩子的积极性,就这件事我还应该再鼓励鼓励他,应该比他还高兴。这也是一种鼓励。