每周一的上午大课间，全校师生出操，举行升旗仪式。
面对国旗，应该庄严，应该肃穆，应该有应有的“规矩”。
可是，今天，站在国旗下的时候，我所看到的，却是与这项极其具有仪式感的活动格格不入的行为。且听我慢慢述来：
首先，是某级部出勤人数寥寥无几。要知道，平日里这个级部的人，十有八九还是能够参与升旗仪式的。可是今天，不知道是什么原因，前来参加的人，只有可怜的几个。其他人都到哪里去了？难道他们今天都没有来上班？如果真的没来上班，按照规定，那可是要记旷工的，旷工，你懂的。如果他们来了，那为什么不下楼参加升旗仪式呢？是懒得下楼？是害怕寒冷？还是不屑一顾？这些疑问，恐怕只有当事人才能清楚地解答。
其次，今天在国旗下演讲的学生，演讲准备不充分。这个女生，是初一的一个小女生。按理说，接到这项“光荣无比”的任务之后，她应该是全心全意，竭尽全力去准备不是吗？可事实上，这个女生站在国旗下的那一刻，她就在内心战栗不已了。是因为在众目睽睽之下的不习惯吗？是因为初次登台的大紧张吗？还是这个女生天生就有说话磕巴的小毛病？总之，她一开口，不远处的学生就“哗”地一下笑了。那笑声在空旷的操场上空盘旋，回荡，又飘落进每一个在场人的耳朵里。这笑声，与那时那刻的场景与氛围，都是格格不入的啊！
再次，台上的人在那里讲话，做总结。台下的人群中，尤其是这些师者们，有不少人在低头玩手机。是在玩手机！这群成年人站在一群未成年人中间。这一群教育未成年人的成年人，站在一群被成年人教育的未成年人中间。他们在玩手机！
这个庄重的场合，就算你做不到洗耳恭听，你最起码也要端正姿态。就算你做不到昂首挺胸，也不要交头接耳。平日里，老师上课的时候，台下的学生若是说说闲话，老师一定会扔一个犀利无比的眼神过去。可是这个时候，台上的人在讲话，台下的人也在讲话，这，又是几个意思？
身正为范四个字，人人会写。身正为范一个句，人人会读。可是，身正为范需要用行动去践行的时候，为什么就集体沉默，集体失声了呢？难道这就是闻一多先生所说，有些人说了未必做，有些人说了也不做的不争事实吗？这就是莎翁所说语言上的巨人，行动上的矮子吗？
我不是什么高人，也不是什么智者，更不是这个群体所谓众人瞩目的优秀人物，风云人物，我只是我，是一个平凡，一个普通，一个微不足道而已。可是，我也是国旗下的一份子，是学生眼中的老师。我知道，最好的教育，也许不是高谈阔论，侃侃而谈，也许不全是骄人的分数，漂亮的排名。最好的教育，都来自细节，来自生活里的一言一行，一举一动，一笑一颦。最好的教育，是潜移默化，润物无声的榜样的垂范。比如，能够认真地听别人讲话。比如，能够恭敬地面对鲜艳的五星红旗。
（2018/1/15）
