"To be or not to be,this is a question."
"To die，to sleep……"
踩着高跟鞋，站在自以为高雅的位置。棕色眼睛迷离而深邃，脑海里一直回荡着“哈姆莱特”与“窦娥”的悲愤。
不得不说，地铁真是一个锻炼人扎稳脚跟的地方。
人与人之间裸露的呼吸在车箱内传达，红白绿黑的避体物在站立之间流淌。
这个时候，倦怠之意像安眠药悄然而至，稍不留神，你就会像那个小女孩儿一样错过站点，进而晚一步抵达舒适的温床。
要知道，因疲倦导致的失误对瞌睡人来说是致命的。
自然，我这居高难下的处境阻碍了看笑话的本能。脚尖被挤压的痛感使得我也忍不住想发三桩誓愿：
“To die?”，不，年轻使我惜命。
“To sleep?”如果可以，我的床，请自觉地过来服侍我。
“To eat?”这个话题会使我不停地问为什么，然而又不可避免地要讨论。
人在最繁忙和最疲惫的时候，往往忽略了自身的实际需要——座位。
想要坐下，就不能站在离座位很远的车厢空隙，身体要紧紧盯着着那一个臀部即将腾空的人，这样，能增加就坐率。
不只座位，任何事情，都需要一双见机的眼睛和见缝插针的本事。
是的，就是她，正在拿起包……没错，很好，不要犹豫，它是我的了！
要知道，一个长期站立的工作者，他最幸福的那一刻就是双臀找到了支点。
那瞬间释放的感觉犹如夏日的一盆冰水从头上挥洒而下，酣畅淋漓。
“明天该讲哪儿？《仲夏夜之梦》的拓展，刚好也是喜剧。”
“喜剧什么，我看他们整天就跟一悲剧似的。讲悲剧吧，反正对于他们而言，什么都无所谓，因为他们压根儿就不听！”
我将脑袋半靠在座位一旁的扶杆上，脑神经不住地回想这几日办公室的种种。
“花儿未开，心已死！”
所以，我是提前进入职业倦怠了吗？Teachers' life is over?
想想，这大概就是两相消耗的过程：一个自以为被厌烦，一个自以为不受待见。我不见得装满一桶水，你也不见得吸收了那一滴水。
浮屠三生，坐语菩提，道一切皆有缘法；细品粗茶，撩拨卷宗，秀发掩不住滔天的浑噩。
“老师，我来背书了！”
尘埃落尽，一点没入眼眸。忽而清明如许，如清泉流淌枯石，如暖风吹过寒雪。想，终有花开日，再续少年时！
“讲吧，人事既尽，各安天命。”
