公司老闆，看到我懂得運用手繪圖來做滙報。覺得很好奇，要求我為她上課。就利用今天禮拜天，我花了三個小時，給她還有她的大学同学上了一堂體驗課。
同學都很好奇我怎麼會畫出這麼完整的一個公司的產品圖
同學對老師很好，一邊上課我們還有黑芝麻酥這麼棒的點心
這是我在”學習分享會”畫的規劃圖
未來，我會陸續開三個系列課程，一個是問題系列，一個是嗯解決系列，一個是學習系列。其實用繪圖是很好的工具，可以把我們面對的問題做很詳細的分析，然後呢找出解決問題的一些脈絡。繪圖呢，就好比我們就可以擁有像老鷹的眼啊，我們可以來俯視我們的問題。當然，我們做好問題的分析之後，我們也可以用繪圖作為解決問題的一個工具，就是將我們可以解決問題的所有的可能性做法全部羅列出來，然後做好相關的關係的鏈接。最後我們不管是透過那種學習方式，閱讀，或者是參加課程聽演講，我們都要在讀完一本書或聽完一個課的時候呢，要用繪圖的方式啊，把你的心得啊畫出來。這樣一方面有助於記憶，一方面呢也可以review你到底真正學到了哪些東西？今天，衹是一個體驗課。剛入門。最後呢，我請他們用圖解的方式把他們今天聽課的心得來表現一下。
繪圖可以誏所知所学很具象，也是一個很棒的這個思維方式
這位同學認為呢通過繪圖呢可以讓嗯我們所知所學所問都可以很具象，也是一個很棒的這個思維方式，對於我們對問題的分析也好解決也好學習也好都派得上用場。
繪圖可以有助追求改變
這位同學，在中年之後，一直想追求改變，但是有各種的思路，沒有辦法去做，理想的選擇，他認為繪圖應該有助於他釐理清思路。
繪圖，比羅列方式，更有助有效思維方式建立
這同學認為思維方式的有兩大類，一個是用繪圖的，一個是用羅列的方式。而繪圖對問題的分析，解決的步驟，以及學習都可以給予有效幫助。
我可是到了鄭州非常有名的”羊館儿”餐廳吃的羊肉大餐
聽說羊腦很補
我講完“圖解”体驗課后，在学生投資的“羊館儿”大块朵颐羊肉大餐，真是人生一大享受，也是對老師最大的獎賞啊。
