预警：文章内容与题目关系不大
早上起来琢磨，今天该写点什么呢？遗憾地是，我发现，即便我理解了生活里处处都是写作的素材来源，也仍然不知道可以写些什么对别人有价值的内容，因为我的生活面太窄了，下笔翻来覆去也不过是在炒冷饭，无源头的水即使不断流，也总有苟延残喘的感觉。大街上随便抓个人，他不会写作没关系，但是他人生体验的源头必然是比我丰富的。
从小，我最擅长的是数学，最不擅长的是语文，尤其是作文，现在还记得小学一二年级，某一天试卷末尾出现了一个方框，里面有四幅图，老师在讲台上讲解到这里时，只是说了句回家把这题做了，当时我一头雾水，隐隐对自己在这方面的能力表现出了不自信，这就好像一个自证预言，果真在之后的二十年里，我对写句子文章一直不得法。阿德勒心理学有个自卑心理代偿的说法，越是不擅长的，因为自卑，反而更愿意付出时间去超越。几年前，经过一期十次写作训练营的培训后（记不清几次了），我认为自己现在的写作能力只能是能把意思表达清楚了，并不具备什么天赋，不过 ，这点能力已经可以满足我的需求了，在我有些荒诞可笑弱智尤其是内心压抑不吐不快时，有个工具可以帮我承载了，写到这里时，我才发现写作这个技能如果可以被拟人化的话，他就像一个书童，在我需要的时候，听我使唤陪伴我孤苦的心灵。
昨天，我认真思考了一下，写作对于我算是什么呢？是一种自我对话，起初我只是用笔记录下脑子里的东西，以具体的方式来确定它是什么，对大脑进行卸载，后来，逐渐就变成一种我倾吐内心的途径。
小时候数学学得特别好，好到什么程度，只要上数学课就是心流，一次自习课，同学们都在做数学练习册，老师进来站在我的课桌旁，听完同学们抱怨题目太难了，完成不了老师布置的2页做题量，她恨铁不成钢地顺手拿起我的作业本，准备给大家讲解一下难题，结果发现我已经快速完成了20几页的题量。但是，我还是接受现实的，我的学习生涯都是一个人完成的，没有勤奋刻苦，也没有专人培养，顺其自然走到高考，天赋比普通人好一点点，基础不扎实，到了大学就哐当垫底了。不过，我的数学并不是一开始就这么好的，学前班老是被留到最后，因为太难完成不了作业，后面不知道怎么就越来越好了，到大学就因为基础不够夯实，又跑老末去了。最遗憾的是从来没在这门课上刻意练习过。
现在，我已经完全没在数学上做功了，有时候买菜算钱都算得老费劲了，文字比普通人写得好，因为大多数人不写。反过来，大多数人天天与人打交道，左右逢源，交际能力就能吊打我。人的关注点在哪里，哪里就会有比较多的结果。
