平凡·原创
01感谢朱吉轩
深冬时节，天暖暖的，小雨淅淅沥沥下个不停。二班的娃娃争着去给我拿老花镜，后来，朱吉轩送给我眼镜时，我很感动。他是一个不爱学习的小孩，恐怕很少有大人能够赞美他吧。可是，仔细想想，上课时间，他也很少捣乱的。不做作业，也是因为实在不会吧。
02孩子们的双手礼
一班二班的孩子，几乎没有一个不是双手捧着递给我东西的。请我批改题，双手捧着:交给我作业本，双手捧着；帮我拿东西，双手捧着……只是开学初一次捧书读的示范动作，孩子们就记住了双手捧东西的礼节。谁说我们的孩子捣乱到让人头疼，谁说现在的孩子们差劲不懂礼仪?孩子们好不好，行为美不美，真的只源于我们大人的示范引领。
03开启班长记名模式
当老师维护课堂纪律黔驴技穷时，让一个班级安静的最好办法是:开启班长记名模式。当然，前提是这个班的班主任治班严谨。
幸好一班是这样一个班。
说也奇怪，一班班主任偶尔打一次乒乓球，同学们就佩服得五体投地，对班主任的严格管理也欣然接受。二班的班主任很少管班，只管泡在乒乓球台前，学生们倒司空见惯，也没谁佩服他。虽然，他也大声训斥学生，训完就走，让他的管理大打折扣。
