“幸福”是个很美好的词语，家庭幸福、生活幸福、工作幸福。。。。。。，幸福感是自心底油然而生的，是人的需求满足后的心理体验，作为教师，您幸福吗？
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有一个词叫“职业倦怠”，出现了职业倦怠，就会抵触所处的职业环境、提不起精神、身心俱疲，但是从来没有“事业倦怠”这个词，因为如果一个人把工作不仅仅当成谋生和养家糊口的职业，而是当成事业去做，那么将会体味到高指数的职业幸福感。
作为教师，寻求教师职业幸福感很重要，以前人们经常把教师比作春蚕和蜡烛，其实教师不用牺牲自己，而应该努力提升自己，像星辰一样，如太阳一般，持久发光发热，照亮被教育者（学生和家长），教育不是牺牲，而应该是分享，教育不是乏味重复，而应该是创造。教师是个特殊的职业群体，面对的对象是活生生的有鲜活生命的人，我们不是像工人一样生产出冷冰冰的机器，而是教育和影响被教育者的内心，和被教育者进行心灵对话，产生情感共鸣。
在这个物欲横流的社会里，作为教师，我们应该干一行爱一行，正确对待压力和烦恼，学会排解，学会释放，学会控制情绪，让不良情绪得以释放，和朋友谈谈心、读本书、聚个餐、唱个歌、看场电影、朗诵。。。。。。乐而忘忧，每天伴着幸福的期许来到单位，携着快乐的心情回家，用快乐和幸福影响学生，影响家长，影响身边的每一个人。
让我们一起携手做身心健康的人，做有善心、有爱心、有自信、的人，心胸宽广，仁慈博爱，体味教育的幸福感，做一个幸福的教育者！
