1.成就感
今天一天还有很有收获的，在上午给中班的孩子上课的时候，周老师临时有点事，就先走了，剩下的交给了我，我觉得这是上天给我的很大的机会，因为我还没有一个人单独带过一整个班，感觉很有成就感，特别是在上午给孩子们放学的时候，我说：同学们辛苦了！他们很整齐的回答老师辛苦了，老师再见。说实话，跳了一上午的舞，只有他们在放学前说这句话的时候，最整齐最和谐的。瞬间就觉得，被他们折磨一上午，挺值得的。
2.孩子就是孩子
孩子就是孩子，总是可以想出很多奇怪的理由让你无法拒绝她那可怜的小人儿，每次下课的时候就疯的一样的玩，一到了上课就接二连三的要请假和谁、上厕所什么的，好偷懒，记得有一次我在厕所抓到了一群上课借上厕所的名义出来偷玩的人，那时她们还正在讨论到底回不回教室的问题，哈哈。今天下午上课的时候，鲍咏梅老师把小班的小朋友带下来一起练形体了，有一个三岁多一点的小女孩，来的时候比别人来得晚一些，眼睛都是哭红的，原来是因为睡午觉不想起来哭红的，上课的时候又跟我请假说想喝水，想上厕所，因为太小，我就带她去上厕所，结果到了厕所有说不想上了，过了一会啊，又跟我说牙齿疼，不能练形体了，尽管我不能想到牙疼和压腿有什么联系，甚至不确定他是真的疼还是假的疼，还是让她休息了一会，因为我知道，不然的话还会想出有更多的事情去跟你请假。小朋友就是小朋友啊，做事情从来不用考虑后果，只顾自己开心就好。
3.如何使用沟通来获得财富？
今天肖老师跟我讲的思维课程是怎样使用沟通来获得财富。逻辑思维强的人说话都有逻辑关系的。每一次上课之前他都会问我们今天是几月几日星期几。我曾经问过肖老师：你这么成功的人，怎么连星期几都不知道！他说他不在乎星期几，几月几号，他只在乎每天应该做什么，要完成哪些事情，别的他不在乎。我当时就天真的以为他真的不在乎呢。今天他还没有说出口我就说：五月七日星期六。他却说，我每天要打卡，写清单，写文章发音频，会不知道是几月几日星期几吗？问你几月几日星期几，只是开场白是在课堂之前跟你互动，跟你沟通一下。于是他就开始了今天的课程。如何能使人与人更好的沟通？沟通的目的是为了更好的交易。
4为什么要学习？
为什么要学习？这个跟为什么要挣钱是一样的，往复循环，我们学习的目的是为了有更好的工作，有更好工作的目的，是为了有更好的生活，更好的生活又是为了更好的学习。循环循环再循环！说白了，我认为我们现在好好的学习只是为了让我的后代们有更好好的学习环境与氛围。
5.江雪曰：
1.我们现在的努力，也是为了自己的以后。
2.做事情，要么不做要么做好。
3.坚持就是胜利，没有那么多的万一。
