一、知识点
1,什么是能力
2,智力的测量
3,能力和知识,技能的关系
二、原因
1,每个人都有能力,所以易懂
2,通过智力测量的公式加深了记忆
3,三者内涵不同,但之间既有区别又有联系
三、行动
1,肯定自己已有的能力,发掘新的能力
2,没有什么想说的
3,将知识,技能与能力多向发展
四、想法
在每个人智力不同的情况下,后天也应该努力,提升自己的能力,不断学习新知识
一、知识点
1,什么是能力
2,智力的测量
3,能力和知识,技能的关系
二、原因
1,每个人都有能力,所以易懂
2,通过智力测量的公式加深了记忆
3,三者内涵不同,但之间既有区别又有联系
三、行动
1,肯定自己已有的能力,发掘新的能力
2,没有什么想说的
3,将知识,技能与能力多向发展
四、想法
在每个人智力不同的情况下,后天也应该努力,提升自己的能力,不断学习新知识