时间：2020年4月9日
课程：指向深度学习：一线教师如何研究课堂
来源：直播
分享老师：谈杨老师
谈杨老师今晚讲的课程让我越听越想听，他所讲的正是我们一线教师一直有的困惑。他用一个小学数学的简单例子，道出了很多我曾经没有注意过的问题。数学课上数学老师对于概念，对于学生所学的知识没有注重过，没有细化过，作为语文老师的我也是如此，很少去认真的观察学生的每一天表现，每次遇到问题时也反思过，可能反思的不够细致或者反思的思路有差异。今天听到谈杨老师这么一讲，我突然意识到自己对于教学研究不够深，不够多。
“打开学习的黑匣子：教学即研究。”当谈杨老师讲第一点时，我突然想到自己在平时对于教学研究没有细化过，在教学方面很少静心、潜心的研究，也曾有过这样的想法却很少行动。讲到第二点：基本方法时，给出了一些建议。让我觉得自己在平时写教案时没有精细化，任务定的有点过高，目标有时也不明确。听谈杨老师讲着讲着很快就结束了，我好想在听下去，想知道有没有具体的实施方法或者一些具体的事例可参考的，让我在课堂上有更多的方法可以试用或者借鉴。真的期待还能听到谈杨老师的课程，如果有机会还想和谈杨老师面对面的一起探讨课堂方面的问题……
