“不以规矩，不能成方圆。”，强调了“规矩”对于“方圆”生成的重要价值，正是有了“规矩”的约束，才有了“方圆”的最终呈现。班规正是班级良性运行所需要的“规矩”，班规就像一根绳子一样，约束着班级行为不越界、不越轨，沿着良性的方向发展。今天上午大课间，我去到教室，恰巧看到个别同学在利用电脑打游戏，我想今天教育契机出现了，恰好可以利用这件事情梳理一下新班的班规，以便让学生树立规则意识。下午，我利用电脑，根据班委前几天制定的班规，以及上学期我带班经验，将班规按照自习时间规章管理制度、宿舍纪律和卫生规章管理制度、仪容仪表、手机使用、电脑使用、升旗、出操、校服、交作业等不同方面，罗列了一些详细的惩戒细则，我想把制度细化，透明化，可执行化，这无疑对学生和我个人来说，都是一次成长。只要上路，总会遇见隆重的庆典。只要在路上，就永远前行。
20220217每日一言
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