今天2019年2月10日，正月初六，宝宝出生510天了。
现在两个小皮猴实在了得，在家里上蹿下跳，分分钟就能把家里弄得如同战场。一个人看两个宝宝确实有些难咯，他们现在好奇心特别重，这意味着求知欲也特别强。
家里早买了语音画，就是一按就会说话那种。比如动物，亲人称呼等，之前教他们都不感兴趣。今天QQ跑到画前，尝试去按，我赶紧打开开关。一按老虎，中文报名字，英文再来一遍，然后是老虎的叫声。QQ很兴奋，一口气按了一排，狮子，猴子，猫，狗，公鸡，大象……很快引来YY注意，跑来一起按，很是高兴。我也高兴，之前怎么教都不感兴趣，今天自己摸索出来，这样可以很快认知这些动物了。
QQ接受力很强，之前那几张水果图片，教一两遍后，考她，你说水果名，她就能拿出对应的水果图片。教了大概有七八张图片都能记得。可后来哪些图片被弄乱，弄不见了，就没有持续教。其实，应该再弄一套，学习的这些东西要保管好，及时复习重复，这样才有积累。当然做这些的时候，都是跟她玩和做游戏的方式，毕竟游戏是教育最好的载体。而且，有句话也说得好，教育的目的性越不明显，效果越好。也就是不要让孩子感觉你在教他东西，而是感觉在陪她玩，逗她乐。就是常言的“寓教于乐！”
QQ和YY慢慢大了，新年也开始。今年在家时，也该有计划的渗透一些积累性的认知教育了。比如动物，水果，植物，亲属称呼，积木游戏等等。当然还有就是和小朋友相处，跟别人打招呼，这些都要渗透到生活中。
最近，我每天在家陪他们时，我都带着音响，音响里放着得到的语音，一来我听听，二来作为他们的背景音。虽然他们听不懂，但好的东西跟胎教一样，会形成身体记忆。不听得到时，就放些音乐。当然，我不放儿歌。主要我不爱听，大多放我喜欢的。比如许巍，朴树，许嵩，李健等的歌，还有一些平时觉得好听搜藏的歌。我喜欢一些小清新，也喜欢娓娓诉说，或者歌词有意境的一些歌曲。比如许巍的故事与沧桑，许嵩的中国风与才情，朴树的忧郁与穿透，反正我爱听的歌暴露了年龄，沉淀了岁月。我不晓得QQ和YY将来爱听啥？反正现在我做主，我听啥，他们就听啥。
我们家QQ和YY各有特点，很是有趣。QQ透露出灵气，尤其是教什么学特别快，有时一遍就会了，还特爱模仿。比如他会模仿弟弟哭，麻麻笑，爸爸抽烟的姿势，麻麻放屁的声音，模仿鱼儿游，小鸟飞，飞机飞等她观察到的这些。有时，她高兴，我们会互动好多。最近又学了好多新词，除了“爸爸妈妈弟弟姐姐“外，最近学会了“抱“，“牵“等词汇，这两个词我们没教过呀，她突然一天就会了，然后说出来，很惊喜，有木有？
YY就有些不同，学东西没姐姐快，姐姐会了一阵儿后他才会。麻麻说男孩子发育慢一些，我猜也是。他有的优点，QQ不具备。比如YY专注力强些。一个新的东西或者玩具，他会反复观察，然后拿过来摆弄，翻来覆去研究，直到自己觉得腻了才换目标。QQ就不一样，没有这种执着。YY去外面玩也更大胆。比如带去小区门口玩摇摇车，摇摇车区有大小孩玩的一个弹珠游戏机。他坐完摇摇车后，会凑到哥哥姐姐堆里，细细观察他们怎么玩的，观察很久，很有耐心，很专注。等哥哥姐姐走了，自己跑过去就会玩了，拉起那个弹杆就扯。我站旁边观察，很是搞笑。
这两个孩子，出生相差两分钟，性情和特点却相异很大。我觉得要认真观察，根据他们特点引导施教。做他们最好的自己。年前，我有时陪他们，感觉有效陪伴太短，因为我人在他们身边，注意力却不在，这种陪伴没有效果的。过年这周，陪伴的认真很多，乐趣也多很多。继续加油吧。
