2024年陕西省体育支教志愿服务共派出238名支教队员，前往96所中小学支教点开展志愿服务工作，全年共计服务学生7万余名。同时还开展了10次专家进校园活动，为当地中小学教师开展技能提升培训，并积极为支教学校策划组织校内活动20余场。
支教团以其独特的教育理念和实践方式，在乡村学校中播撒体育的种子，激发学生的活力与潜能。通过支教团精心组织的体育教学、丰富多彩的体育活动及科学深入的党团建设，支教团队不仅提升了当地学生的体育素养，更在培养学生团队精神、竞争意识和自信心方面面发挥了重要作用。
健康第一，利于解决青少年体质问题。近年来，青少年体质问题受到广泛关注，体育课从“副科”变成了每天的“必修课”。国家体育总局青少年体育司副司长姜庆国强调，校长是履行学校体育的第一责任人，应牢固树立“健康第一”的教育理念。除了体育技能的训练，还应注重向孩子们传授体育健康知识，讲解运动的重要性和科学的运动方法，让孩子们在享受运动乐趣的同时，也能了解到如何通过运动保持身体健康。
丰富校园生活，培养青少年团队精神。体育教育，不仅是锻炼身体，更是塑造人格、培养自信和团队协作精神的重要途径。体育运动是校园活动的重要组成部分，各类体育赛事和活动不仅可以丰富学生的校园生活，还能培养他们的团队精神和竞争意识。各种赛事不仅为学生提供了展示自我的平台，还让他们在竞争中学会合作、尊重和坚持。当体育活动融入了乡村教育后，不仅丰富了乡村孩子们的课余生活，增强了他们的体质，还培养了他们的团队合作精神和顽强拼搏的意志品质。
挫折教育，增强青少年抗压力。中国女子乒乓球大满贯得主邓亚萍认为，体育带来最大的好处是挫折教育，教会孩子们如何面对输赢。姚基金发起人姚明则认为，体育能让孩子“长出”领导力。体操奥运冠军李宁也表示，体育竞技不仅教会孩子技能，更教会他们自我生存和创造的能力。通过支教团精心组织的体育教学，也能使青少年增强抗压力，更好的面对学习、乃至未来人生里发生的各种问题、挫折。
体育支教工作，点亮乡村教育的体育之光。体育支教工作意义重大，使命光荣，是学校服务地方社会发展的务实之举，是进一步深化体教融合、培养德智体美劳全面发展学生的重要途径。让我们共同期待，在“以体树人”理念的引领下，更多乡村孩子能够通过体育活动，点亮自己的未来，为祖国的明天贡献自己的力量。
