曾经有段时间自诩为“文学爱好者”，现在不敢这么说了，又傻又不自量力，想看的书越来越多，但看的书却是越来越少。回想起来，我也能说说十多年前的事情了，十多年前，我在看什么书呢？
《鲁滨逊漂流记》
县城是全国有名的穷县，我生在在这县城下边的一个小镇上，但比物质上的穷更进一步的是，这里的文化消费长期几乎为零，书本消费更是如此，书店都没有一家。整个小学阶段，我至今能想起来来的“课外读物”，就只有五年级时班里有人带了一本《鲁滨逊漂流记》，而我竟幸运的借到了，用一个晚上看完了。无论整个小学接触了多少书本上所说的中小学生必读书目，我真正看过的只有那一本。但看完了就是看完了，鲁滨逊的精彩，似乎并不能吸引我去成为一个乘风破浪的“海贼王”。
《热爱生命》
上初中以后，能骑着自行车去远一点的地方了，但更重要的是偶然的看到了高中的教材，上面有一篇叫做《热爱生命》，以篇幅来说，那可是比初中任何一篇课文都要长啊，但我却看得津津有味，在初中即将毕业的时候，第一次走进了真正的书店，买下了杰克·伦敦的《热爱生命》，为他所描写的生命、荒野所吸引，看了一遍又一遍。那段时间，也喜欢马克·吐温，买了他的汤姆索亚和哈克贝利，不过，那时的我还能被书中的趣味逗笑。那时也喜欢散文，所以第一次接触了泰戈尔，但对散文和诗歌的鉴赏却也止步于此。（后来在苏联的小说中一次次的被更惊人的生命力所震撼。）
《牛虻》
说来不可思议，我第一个看书最多的时期，竟是在备战高考的时候，高中在县城，学校门口就是书店，书店楼上就是图书馆。在高二和高三上学期，竟看了有二三十本书，高三有段时间流行起日本的推理小说，班里隔三差五有人买，而我几乎是趁着晚自习的时候把每一本都看完了。学校的图书馆只能接到名著，但记得起来的也只有《欧也妮·葛朗台》这一本了。印象最深的是《牛虻》，每天中午吃完饭然后在书店站四十分钟，用了一个多星期看完的，有一次还差点忘记去上课。牛虻算是我所崇拜的第一个文学角色，他留给我的印象一直持续到大学时期，后来又看了两遍，再加一遍英文版，文学类的书，就属这本看的最多。
《乌合之众》
大学入学的时候，学校请了俞敏洪来给新生做演讲，两个多小时的内容只模糊的记住了“大学生要读400本书”，虽然这个目标直到毕业都没完成，但看的书确实比以前多了。不知为何，大一的助班给我们推荐了《潜规则》这本书，但大一阶段让我真正印象深刻的却是《乌合之众》，薄薄的一本小册子，内容却受用至今。也正是因为这本书，我相信这样一件事情：在人的不同阶段，总有书向你打开。不过这本书或许不适合大一新生也说不定，毕竟我后来不参与各种社团、聚会，或多或少是因为这本书，因为大众心理学研究为你说明这么一个道理：在群体之中，人会失去自我。
大学之后，看的书确实多了起来，但想看的书也更多了。范围从小说、社科、历史、哲学，甚至也看一点诗歌，虽然还是没看进去，也开始喜欢中国古典文学了，虽然文言文是硬伤。不过看书是个长久的活儿，是一次没有尽头的马拉松，而且可以随时起步，随时休息。重要的不是尽头，而是沿途的景色，还有路上的自己。而且，只要走下去，总能在路上遇到刚刚好的那一本，让自己继续走下去。
Ps：因为看书不求解，而且不喜欢做笔记，所以很多时候都是看了就过了，比起从书中获得多少知识、经验的人，看书于我，也许真的只是时间的消遣罢了。
