——人教版三下第二单元小故事
第二单元是My family学习家庭称呼和介绍家人。本节课的授课老师是来自郑州市金水区文化路第一小学翰林校区的刘远老师。刘老师长的很漂亮，个子高高瘦瘦的，英语口语很棒，给人一种很温柔很亲切的感觉。本节课刘老师的设计思路是这样的
一、复习热身
1.观看小视频。视频中是一个经常考不及格的男孩儿考及格了，爸爸很兴奋地和妻子打电话告知这个好消息，并鼓励儿子。这是一个生活当中真实存在的，而且是有趣的素材。刘老师利用这个素材激发了学生们急着想要认识这一家庭的兴趣。——Let's meet the family.
二、新知呈现
1.出示男孩儿的全家照并讨论。复习句型Who's that man? Who's that boy ?Who's that woman?然后对照片中的人物进行简单的描述。The fathers and the son are funny and talent。
What do you think about the mother?引出生词beautiful.
I think she's beautiful.领读学习生词。继续以问题的形式引出生词Us She a teacher ?No, she isnt. She is an actress.借助图片来帮助学生理解actress的意思。What do you think of these costumes?I think they are beautiful.强化理解beautiful的意思。继续出示两张明星照，再次强化对actress的理解。
2.Lets see another family . Zoom's farther and mother.What do you think of thewedding dress ? 引出新学的句子How beautiful .
3.创设情境，提出问题，激发学生学习兴趣。Here come Zoom and Zip.What are They talking about?——观看动画视频
4.细节学习。一幅图一幅图，一句句的学习，模仿跟读练习。Is she a teacher? No, she isnt .She is an actress .How can Zoom improve it? 跟读录音模仿练习
5.跟读练习，自读全文
三、巩固练习
1.跟着动画学配音(Dubling time)
2.看图讲故事，再次巩固对小故事内容的理解和掌握。
3.出示习题，巩固对故事内容的理解。(判断正误。)
4.情感道德价值观的升华
Actresses can be beautiful. Dresses can be beautiful, but now I think these people are beautiful.展示在抗击疫情中，各行各业的人正在努力奉献自己的一份力量的小视频，对学生进行道德价值观的教育。
四、小结和作业布置
1.朗读表演本节所学小故事。
2.寻找并画出你最美的记忆瞬间。
本节课，刘老师设计的活动非常好。尤其让我喜欢的是能够很好的利用身边的人做课堂教学素材，容易引起学生的情感共鸣。最后结合疫情对学生进行“什么才是真正的美？”的教育，让本节课的情感目标得以升华。
