从2021年1月23号起，参加第一期笑来写作训练营做小组长起，我已经是第5次主动审请做小组长了。

虽然每次结营的时候，都荣获了优秀小组的称号，但我知道，其中有很大一部分都是因为运气好，遇到的组员基本上都是非常愿意学习，且还能从繁忙的工作中挤出时间来学习的小伙伴。

第二、有副队长、各小队长不可磨灭的功劳，如果没有他们的鼎力相助，就根本不可能有优秀小组。

第三、还有全体小伙伴的共同努力，如果没有他们强劲的学习动力和强烈的集体荣誉感，一切也都是空中楼阁。

也特别感激小熊老师的约稿，让我认认真真开始梳理自己，4次做小组长的收获和感悟。下面是我经过这几天的反思以及和小伙伴聊天总结出来的五条方法论，有需要的小伙伴可以借鉴一下。

1、入小组群的第1件就是督促完成进群三件事（填表，发自我介绍，修改班级，小组，鲸打卡）之后，剩下的就是，尽可能和小伙伴们一对一沟通（能语音是最好），目的当然是增进感情，摸清他工作及作息的时间，以及加入写作营的动机，以及想在写作营的收获等等，方便后期督促，或帮助他们完成心愿用。

2、跨组学习很重要，积极扫码加入别的小组，这样就可以帮助我，及时的学习到更有效的经验，为我所用（拿来主义）。

从开营第1天起，我就下定决心 ，尽最大可能带领所有的小伙伴全勤打卡通过。

大家都知道，第7期小组的人数比较多，我从一开始就担心自己的精力有限，顾不过来，就萌生了请小队长的念头，正好看到唐坤组长在1小组发出的邀请：诚聘5位小队长和10名能量官。

我一看暗暗叫绝，马上依葫芦画瓢在2小组发起了同样的邀请，很幸运，5位小队长很快就报满，能量官也有好几位小伙伴相继报名。

我看唐坤组长从一开始就为小伙伴们单发作业，我一看这个也好，我马上也依葫芦画瓢，每天也给小伙伴们单发作业。这么做的好处有两个点：第1个是提醒，第2个就是增进双方之间的感情。

3、提供力所能及的帮助，这一点是跟小熊老师和汝佳老师学的。

我记得上一期写作营开小组会的时候，小熊老师和汝佳老师，常提他们总是在思考，如何帮助我们小队长呢？说实话，当时非常感动，也因此种下了种子。

所以当2组招齐5位小队长的时候，我时常在想，我要如何帮助他们成长呢？我又要如何帮助文辉组长成长呢？我又要如何做呢？

我想到了三个方法：

①公开被看见

我会尽可能鼓励他们勇敢的站起来，到去班级甚至是小组里做分享，想尽办法让他们被更多优秀的战友看到。

效果：第7期我很快为我们组的曾曾，争取到了一次在班级分享的资格，不知道是不是自己的错觉，反正从那以后我感觉，我们组的学习积极性高涨了很多。

②、鼓励

就是小伙伴的作业，积极去点评，公开鼓励她们（文辉组长这一块做得很好）。如果看到特别精彩的，还会去私信鼓励他们。包括小组哪位伙伴获得了班级优秀，我一定是在小组里公布，再私发个人一份，送上双份的鼓励，这么做的好处就是：优秀带动处于中间层的小伙伴。

③、助力

我和文辉组长商量，协助小伙伴们开启了自己的第一场直播。因为我是真心谢谢他们的鼎力相助。

4、小组内积极互动。

只要是在小组里发言的，只要看见，首先会送上一个大大的赞，尽可能鼓励他们勇于表达。

5、督促学员学习打卡。

一般是由小队长来催，我会在十点的时候左右查看鲸打卡数据，然后会送上自己的第1次提醒（以美图作为提示）。

之所以这么做的目的：是怕给组员额外添加压力，第1波肯定是由小队长来催的。我给自己的定位就是十点之后，最后督促的人。

对于那些工作比较忙，没有时间写作业的组员，是我重点关注对象，我会1对1的私聊，尽可能帮助他们解决当下的困难。

比如我们组的某位同学，工作特别忙，常常晚上加班到很晚才回来，所以我跟他沟通的结果是：先打卡，后边评论区里补作业。一次两次行，但天天持续这么弄，他压力就大了，需要每天催，后来我想了一个办法，我对他说，就算写作营结束之后写作方面有什么问题，我们依然可以讨论，无论何时，我一直都在的……，结果是他挺感动的，一直坚持打卡到最后。最后我也没有食言，在带着他一起练圈词，效果还挺好，特别是前两天他通过努力用文字打破了店家的霸王条款，为自己争取到了退款退货的权利。当他跟我分享这件事情的时候，我特别开心。虽然从未谋面，但是我知道，我的付出是值得的，是被看见的。

最后再稍微总结一下：

①鼓励优秀的、主动的小伙伴，让他们去带动中间层次的小伙伴，小组长最主要的就是盯后面的组员，想尽办法让他们也能动起来。

②还有就是两个组长分工，侧重点：一个负责抓打卡，一个负责鲸打卡鼓励。

③最后一个就是我一直想做的，就是实在没有作业，我期望他们就是哪怕用语音发感知，只是我这方面的积累不足——有执念，就是我必须听课，我必须写跟写作有关的，否则不发。