一个国家的教育是社会上所有东西的投射。
这句话堪称精髓中的精髓。
身在教育体系中，被新时代赋予教育的快步伐裹挟着，甚至是卷着往前走——有工作的对象——孩子们，也有自家的孩子。
一句话，工作和生活，都跟教育在深度融合，身处其中，很难免俗。
只是，身在局中，窥一斑而难知全豹，难免会埋怨卷得太厉害——你卷我卷大家卷，卷到最后“自来卷”。
通勤路上听读公众号时，耳畔传来这句话，吸引了我的注意力，赶紧停下来，找到这句话，复制粘贴。
是啊，一个国家的教育，真真就是所有东西的投射嘛：我所在这个三四线城市，房价居高不下的，80%都分布在优质学区附近；引起人群共同焦虑的，就是教育资源的分布，孩子学求学阶段成绩是高是低，十年寒窗之后能否进入985、211，终于毕业进入社会能否获得不错的offer……不敢想，不敢想，实在不敢想，一想，头皮发麻，一想，一个头两个大。
就我这有限的认知，所能想到的无非是这些。
就是这篇公众号里谈到《他乡的童年》这个纪录片，以全新的眼光看国内的教育又辐射至国际教育，一下子拓宽了我可怜的视野。
纪录片导演叫周轶君，是国际记者出身，人家眼光就是犀利，格局确实比较高。整部片子就是他走访世界各地的学校，看别人是怎么做教育的。
原来，不只是我所在的城市、省份卷得特厉害，也不只是咱们中国卷得“太嗨”，周边许多国家早就卷到了天边。
新加坡从幼儿园就开始卷了，日本和印度各卷各的，且卷卷不同，那里的“卷”法和咱们的“卷”还不太一样，源于不同的体制，不同的文明背景。
真是不听不知道，一听吓一跳。
这样想想，也没有那么多的浮躁，那么大的戾气了——身边乃至世界几乎都在同频共振呀。
还有一句话，让我眼睛又是一亮：
大学的目的，是把马拉到水边，并且让它觉得口渴。
理解了这句话的真谛，大家就明白，得先抬头看路，再地头拉车，不至于做得越多，错得越离谱。
就我个人身边的所见所闻包括我自己，要么越俎代庖，要么不肯信任，或者不会等待，一个个伶伶俐俐的、本来具备无限潜力的孩子，硬生生被砍斫掉双翼，被掐掉个性——原本能想象出、回答出“雪融化后是春天”的孩子最后都被驯化成“雪融化后是水”的唯一的工具人。
发现、发掘自己有口渴的“原动力”，才有找水、喝水、消化水的无限可能。
悲夫！怪不得鲁迅在那么多年前的《狂人日记》里就曾呐喊过“救救孩子”！
三次成长
人的一生当中要经历三次成长，第一次是发现你的父母是普通人，第二次是发现你自己就是普通人，而第三次成长是发现，你的孩子实际上也只是普通人。
承认上下三代都是普通人，才能放下望子成龙、盼女成凤的执念，才会放下自己跟自己过不去的执念。
这就是所谓的“心态一变天地宽”吧。
人若是活得太拧巴，实在是庸人自扰。
拥有普通人意识，接受上下三代的不完美，包容彼此的不够优秀，何必非得去满足别人定义的标准呢？
“他强由他强，清风拂山冈。他横任他横，明月照大江。”
必要时，这，可以充当座右铭嘛。
先保证自己活得通透一些，放下太多的拧巴和执念，轻装上阵，难道不香吗？
思及此，心下释然了不少。
若没办法行万里路，可用读万卷书来替代嘛。
