1、本书是为了那些想把读书主要目的当做是增进理解能力的人而写的。
2、主动阅读总比被动阅读的阅读效果要好,主动阅读可以理解和获得的更多。
3、以阅读的目标分类:一、为获得资讯而阅读,二、为求的理解而阅读。第一种阅读相当于是单纯接受式的阅读,自己与作者的思想水平大致一样,第二种阅读相当于攀爬式阅读,作者与读者的思想水平有一定的差距。
1、本书是为了那些想把读书主要目的当做是增进理解能力的人而写的。
2、主动阅读总比被动阅读的阅读效果要好,主动阅读可以理解和获得的更多。
3、以阅读的目标分类:一、为获得资讯而阅读,二、为求的理解而阅读。第一种阅读相当于是单纯接受式的阅读,自己与作者的思想水平大致一样,第二种阅读相当于攀爬式阅读,作者与读者的思想水平有一定的差距。