好几年前看过黑先生的书《慢养》，很佩服黑先生的养育方式，让四个子女都健康成长，并做着自己喜欢的事，活成了很多人羡慕的“别人家的孩子。今年，得知上海会开慢养父母班，而且是黑先生亲授的时候，我毫不犹豫的报名。我作为一名急性子的焦虑妈妈，太希望了解如何慢养孩子了。
4月19号，是个晴朗的日子，我如约来到了上课地点，班上有34位同学，还有几对是夫妻同来学习的。看来大家的学习意识都很强，越来越多的人意识到科学育儿的重要性。到了8:59分，黑先生站到了讲台，已经是近80岁高龄的人了，依然精神矍铄，神采奕奕。他很热情的和我们打了招呼，他说：“别看我年纪大，但是一旦站到讲台，做自己最喜欢的事情，我就感觉自己还是很年轻。” 整个一天，黑先生全程是站着授课，这种敬业精神，让我们深感佩服。
上午的课程里，黑先生让我们明白了“家才是学习的好地方”，对于每一个人来说，家人的肯定和赞美，能带给人满满的自信，而自信这种品质，就像根基基于房子的重要性那样，让孩子成长过程中充满生机。作为父母要多看孩子的优点，并且把这些优点告诉孩子，而批评、贬低却是自信的杀手。
在课间阅读的时间里，当我读到这句话：“孩子，不是我不爱你，只是我对你的期望过高，不自觉地就用自己年龄的标准去衡量你了。”，泪水立刻涌上眼眶，我想到周三晚上我和大宝的冲突，因为他刷牙时间没有刷足三分钟，并且没有把牙刷放到正确的地方，我狠狠的把他骂了一顿，还用牙刷敲了他脑袋……此时的我突然意识到我养成了一个挑错、呵斥的坏习惯，这就是我对待一个还不满六岁男孩的方法？？我实在不应该把他当作大人看待，我觉得很羞愧，焦虑让我失去了理性，也失去对孩子的信心。其实，回想自己在他这个年纪，是不是也和他一样呢？希望所有的父母，尽量设身处地地去想，他们为什么这么做。这种方式比批评责怪要有益、而且能让人产生同理心、忍耐和仁慈。
“了解就是宽恕”。
在下半讲，黑先生让我们分组演练，通过表演，让我们学会了什么是有效的沟通，如何进行有效的亲子沟通，并且布置了家庭作业，要我们回家练习。
晚上，我开心的回到了家，和孩子们一起吃饭，玩耍…
八点钟，大宝的乐高课下课了，在回来的路上，我牵着他的手，开心的告诉他：“大宝，告诉你一个秘密。”大宝很期待的问：“什么秘密？”我说：“我会唱“萤火虫”了，要不然我们一起边走边唱。萤火虫，萤火虫慢慢飞，夏夜里夏夜里，风轻吹……”大宝显得很开心，说：“我教你那么多次你总会算会唱了。”（其实是我在下午下课回来的路上突击学习的，因为大宝最近一直在唱首歌）我说：“是啊，谢谢你那么耐心的教我，有时候，妈妈却没有耐心对你，就像昨天妈妈凶你了，对不起。”大宝说：“我早就原谅你了，只是下次你再凶我的时候，你要想一想凶我到底对不对！”
晚上九点，又到了洗漱时间，我对孩子们说：“你们赶紧洗洗上床，妈妈有惊喜给你们哦。”两个娃一听有惊喜，立马行动起来，很快洗漱完毕爬上了床，很期待的问我：“妈妈，你有啥惊喜给我？”我拿出了事先写好的赞美卡，分别给了他们，还一个字一个字的读给他们听，我还在告诉两宝：“妈妈今天在很多人面前说了你们的故事，他们都觉得你们是很棒的孩子。”大宝听了，笑的眼睛眯成了一条线，二宝也开心的拿着赞美卡说：“哇，我喜欢这个惊喜，妈妈，我真的是太开心了，好棒呀，妈妈。”
我还和大宝做了深度沟通，他告诉我很多我不知道的事情：比如，幼儿园的操场分为八个区域，他最喜欢的是野战区，因为可以拿着水枪射击。我真的很惊讶，因为我以为他最喜欢的是滑滑梯，没想到他居然喜欢野战区，还告诉我因为拿枪很酷哦。大宝还告诉我，他其实很想在拼乐高的时候，我和爸爸能在旁边陪他一起，还有最喜欢的课程是手工制作课，因为可以把作品带回家贴在展示墙上（这一点表扬自己，两娃的作品几乎贴满了两面墙）……我们谈了差不多快一个小时，通过这次深度沟通，我越发了解了孩子，也意识到自己的不足，很庆幸自己没有错过这次课程。道晚安的时候，我发现两个娃都把赞美卡放在枕边，带着笑容睡觉了。
关上门，我内心涌动着阵阵感动：孩子们，感谢你无条件爱我，你们的本性有太多的真善美，无论我如何对你们，你们始终如一的爱我，从明天起，我会认真做一个妈妈，和你们成为玩伴，在你开心的时候和你一起大笑，在你难过的时候，陪你一起流泪，如果你不小心打翻了杯子，穿反了裤子，我要告诉自己：他们不过只是个正在成长的孩子。”
真心感恩黑先生的倾情付出，让我更加了解自己和孩子们，通过赞美和深度沟通，让亲子关系更融洽，我更期待周六的课程。
