作业一，写下你班级的Bug，为什么没有被修复，你有什么建议
Bug1.班长太忙，无暇顾及班级，导致班级纪律涣散，没有活力
如何修复：
（1）组建班委会。找班级中时间较为充裕、认真负责的战友管理班级，针对当下班级存在的问题，一一解决。
Bug2.值月生工作质量起伏过大。主动积极，认真负责的值月生会针对班级问题提出对策，比如开展班级活动，激励大家等；而忙碌、态度不认真的值月生则敷衍了事，导致班级纲纪废弛。
如何修复：
（1）值月生的选择一定要是主动积极，自愿管理班级的战友，如此才能主动地解决班级问题。而不是很忙碌、或仅仅为了完成值月生任务的战友。
（2）对值月生及值月团队工作给与相应奖励及反馈。因为值月工作的性质是志愿的，做得好做的不好没有外界反馈与激励，因此，值月生本身的态度就成为班级管理好坏的唯一因素。任何一件事，单一的因素产生的结果往往不稳定。如果将班级管理寄托于值月生本身的态度，如果值月生态度不积极，则班级管理就会松弛。因此，引入外部激励，与值月生本身态度构成班级管理的二元结构。就像人有两只手，一只手不方便拿东西时还可以用另一只手拿。
需要注意的是，对值月团队的工作只有奖励，不施加惩罚。
Bug 3.战友间点评不太有效，大多数流于形式
原因：大家从一开始就习惯随意点评了，积重难返，需要不断强化才能改过来。
如何修复：推广优秀的点评模板，并奖励优秀的点评。实施过程中，要始终如一，反复宣传，反复激励，直到形成大家共同认知，并习惯为之。
作业二，你觉得理想的社群是什么样字，试着真是采访3-5个战友，他们的班级体验
班级定位：构建快乐，有效的写作社群
战友参加007的初衷是为了写作，能让战友一直写下去的原因主要有两点。第一，从写作中得到快乐、成就感等；第二，通过写作，个人的生活、学习、工作得到不断反思、优化，从中受益。
构建快乐、有效的写作社群，就是让战友充分感受并尝到写作对自己的重要作用，只有这样，战友的写作行为才是自发的、主动的，而不是被大家带着走这样的被动行为。而自发性，是007作为去中心化组织的基石，这个基石打牢了，后面的事就顺畅多了，也就基本不会出现战友对写作产生怠倦，对班级事务参与度不高等问题了。
