我们从一个问题开始。
“你相信自己能够学好英语吗？”
不用急着回答，先先停下来。闭上眼睛，给自己30秒去思索这个问题。
张开了眼睛，那我们带着这个问题和自己的答案进入今天的正题吧。
1.
在一开始的这几篇文章里面，我们很可能连“英语”这个词汇都不会提到。或许你们会一头雾水，觉得自己是来学英语的，怎么来听他瞎说了。其实学不好、说不好英语问题不在于英语本身，而是出在了更底层的东西上。
以前做月饼，老人们会雕刻一个模具，模具带一个手柄，手柄上面会有要印到月饼上面的图案。
如果，“中秋快乐”4个字刻成了“国庆快乐”，那么之后的每一个月饼都像是给国庆节做的。所以：
- 改变月饼的方式在于改变模具或者更换模具；
- 改变结果的方式在于改变思考和行动的方式。因为结果就是思考和行动的运行后的自然结果。
请无条件相信我。
“请无条件相信我”。这句话牵扯出了一个很有意思的问题：“我凭什么相信你？”“我怎么无条件相信你？”“我想，但我做不到。”
你有没有曾经无条件地把自己的信任交给过别人？把这句话当做问题回答一下。
“有”、“没有”。你是怎么回答这个问题的呢？
是停顿了一下，大脑里一片空白，然后过了2、3秒，大脑里一种感觉（直觉）上来，告诉你：“有”、“没有”。
还是你停下来，回到了自己过往的回忆里去寻找关于信任的记忆，搜寻到了无条件相信过的记忆，于是你回来和我讲了。
大多数人的回答应该都是第一种。第一种叫做直觉，是人身上动物的本能。而第二种叫做思考，是大脑最讨厌的行为之一，特点是过程中很难受、脑阔痛。
跑题了！
3.
假设你和我说“我没办法无条件相信你”，这句话翻译过来就是没有一个根据让我无条件相信你。
也就是说，假设有根据，你就能够做到无条件地相信我。
那一年的暑假之前，我没有根据。那一年的暑假，我花了2个月的时间，大概备考了7个完全看懂课文都有困难的科目，顺便把英语基本上入门，算是“学会了”。
那一年暑假之前，你和我说“你能不能在2个月之内学会一门语言？”我的回答一定是“神经病”。
那一年暑假之后，我对于一门语言的学习时间，评估都在2个月。嗯，很自信。
我们来假设一下：假如我当初没有迫于压力硬着头皮去学英语，而是抱着一种语言要好几年才能学会的想法，那我可能到现在还觉得英语很难。也就没今天这些事了。
我小时候在乡下长大，田地里时常会找到一些类似于几天的覆盆子的果子，很甜。另外有一种，特别小，奶奶说不能吃，吃了会哑巴的。于是那些小果子遍地都是，从来没有去碰过。后来一次长大了许多，一天胆子特别大，拿了一颗果子往嘴里一塞才发现该说话还是正常说话。
那就像一扇看不见的门一样，阻碍着你前进。亚当和夏娃也从来不知道，所谓的“禁果”居然是给人带来智慧的珍宝。因为我有这个信念，所以我照着自己的路去走。有的时候你觉得只有这样才行，却不知道，你恰好走在了一条通往失败的道路上。
这就是信念的力量。人们倾向于去相信自己过去的经验、去为自己已知的知识寻求支撑，筛选出来的全都是自己愿意看到的。所以，束缚住一个人的，往往是一个人本身和知识本身。
因为如果站在自己的角度上思考，你得出的结论永远是自己想要看到的，而且恰是相信自己和做自己让自己没有办法再往前跨一步。
你站在了“我学不好英语”的这样的自我认知面前，能够看到的一切都是为这句话佐证的。
3.
我们再次回到原来的问题:你相信自己能学好英语吗？
能或者不能，你都会为自己去佐证，从而让事情向这个方向发展。
如果曾经成功过，你会对自己有更大的信心，认为自己能够做到，因为“我曾经做到了”。有点“斯人若彩虹，遇上方知有”的感觉。
其实，我们都曾经至少成功地学习了一门语言，母语。而之后的事情是因为我们可以依靠母语生活得很好，就产生了路径依赖。就像老外只会用刀叉，用筷子会饿死。不，你试试看，要是给人老外关到一个地方，不用筷子吃就饿死，你看丫的学不学得会。
且恰是我们曾经的知识和认知束缚了我们前进的脚步。
再换个方向解释，人在运用语言的时候，运用的大脑区域是运动的时候用到的那部分。也就是说，说话就是运动。你会跑、会跳、会打球就证明了你是有能力学好一门语言的。
所以啊，加油，我们都可以的。
