大宝这学期进入高年级了-五年级，刚考完了语文和数学第一单元小测，当我知道孩子的成绩时，心理是有落差的，孩子开始显出一些学习问题的苗头。在平时也是这样，在孩子的内心里，她已经在心理给学科排了序：数学—英语—语文，在日常的学习上也能看出，孩子在数学上的自信，英语上的从容，语文上的茫然了…
前几天听了个课，彩虹梦想践行术，每坚持一个事情时，我们得回头看看前面走的路是否有问题，我们需要不断觉察，及时反馈，调整在前行，基于这样，我做了些决定，把孩子线上的语文停一段，做一些调整，让孩子吸收好课内知识，底层阅读不断，有余力在去做扩展～
而孩子自信的，我只需要底下头，让孩子当老师、适时鼓励孩子～因为对于数学我就是一个渣渣啊～
