骑车回家的路上，想起最近一次跟妹妹的交谈。感触挺深的一次，其实很想为她抱不平，却又不知道用什么方式去改善。
说起来应该是今年这学期开学的事，她们班的英语老师因产假回家了，换了一个英语老师，听她说上课只是读一两遍短文，然后就读一下单词也不讲解，什么知识点都没有。这让我有点印象，像极了我初二时候的英语老师，也是这样潦草。导致我从初二开始就放弃英语这门神圣的课程，即使我初一期末考的英语考了135分（150分满分卷）。然而很有缘的是我妹之前的英语老师是我初三时候的老师，很负责的一位，隐约还记得初三那会，经常下午放学5点她还没回去，总是等到5点多在教室赶着学生可以回家吃饭，经常是好几个同学放学了还围着她问问题。实在是难得，很感谢她叫我初三那一年，至少在我的英语快放弃的时候拉我一把。
这次交谈是临近期中考的一次简单对话，其实也是怕她在叛逆时期无法收心学习，所以才谈的。这个学期她的状态不是很好，学习的时间可以说比以前少了很多，整颗心都漂浮着，无法静下心来。这学期的学习环境受到了很大的影响，教语文的班主任换成教音乐的老师，音乐老师几乎不管班里，秩序乱糟糟，连上课都是在打战一样，乱哄哄；再者是英语老师的跟换，潦草的教学方式，简单的上课程序，应付着完成上课任务，不知道这样的老师算不算老师；语文老师的刻意针对，当着班里同学的面指槐骂桑。其实最后这件事我从交谈中才得知，或许老师您在课堂中一句不刻意的话传到学生的耳中是有多伤人，可能会改变学生，妹妹还没说出口的那句话，已然是泪流满面，她强忍着哽咽着说出来，令我震惊。不管您是出于无心还是出于好意，请看场合，或许您是讲给所有人听，但是对于事情缘由你只知道一半。妹妹说在那之后，自己在班里就像变了一个人，变得很安静，也不怎么和同学玩耍，压抑着自己内心。我想这对于一个出于叛逆时期的初中生，打击很大。
我安慰着她，或许是无心亦或是好意提醒，我们就当成是好意，有时候别人的话是会伤人，也不一定是不对，试着去接受它，但是如果对自己来说很难受，那我想你可以把这件事看淡些。总有一些事一些人一句话让你改变，让你痛苦，但我们不能因为这些东西去限制自己，去委屈自己。
之所以班里会出现上课混乱的现象，还有一个原因就是我妹这个班级不是尖子班，所以很随便？我不懂一个全级排在50名以内的学生为什么没能进尖子班，原因就是尖子班里面好多人都是靠钱靠关系进去？做不到平均分配班级，想要尖子班，那就按照成绩排名来做，让每个想读书想进步的学生都可以得到更好的教学。听到说初三分班只有普通班分，而尖子班不分，感觉有点不可思议。当然尖子班有更好的老师，教学更厉害的老师，管理更加到位咯。
我除了为这些想读书的学生打抱不平，我还能再做点什么吗？有时候觉得被自己的能力限制住时，真的很没用。祝想读书的人好运。
