一位大学校长，在毕业典礼上，发表演说。对即将迈入社会的学子们寄予深深的期望，希望他们能学有所用，找到属于自己的舞台。然后，他调侃说，你们虽然毕业了，但是，我希望大家不要忘了母校，常回来看看。也不要只记得电脑硬盘里的苍老师，而忘了教过你们的王老师，李老师。言毕，台下男生哄然大笑，有的学生不知所云，有点女生也略带尴尬。
硬盘里“苍老师”，是何许人呢？她是不远万里，给世界年轻男性授课的性导师。在她的指导下，男孩变成了男人。一个人，从七岁开始上学，23岁大学毕业，学校生涯占据了整个人生的五分之一。在这个谈性色变的特殊环境里，苍老师就扮演了这样一个“合情合理”的角色。那问题来了，学校家庭是否应该给予性方面的相关知识呢？或者说，性到底需不需要教育？如果需要教育，又该如何避免参与者的尴尬？
近来一本小学的性教育教材读本，引起了热议。先来看两则新闻。
今年，合肥一高校校园，再发生一起悲剧。一大专院校大二女生汪某，在学校宿舍卫生间产下一名男婴，持剪刀将孩子捅死，并塞入行李箱，带其回到黄山老家。汪某父母带其自首，该案被曝光，目前警方已介入调查。
令人感到悲哀的是，这则新闻的下方，无数声音都在责怪、辱骂这位大二女生，甚至由此引申到现在的女性不自爱怎样怎样。唯独没有让人想起这场悲剧背后的罪魁祸首——“性教育”的缺失。
本该是人生最美好的年纪里，因为不懂得保护自己而发生了意外，发生意外之后，因害怕外界的指责，又不知道该怎样处理。这使一条无辜的生命还未开始便结束，也让自己的人生和家庭蒙上了灰暗的色彩。
性教育缺失带来的悲剧几乎每天都在发生。能够为人所知的，只是很少的一部分而已。前一段时间的巫山童养媳事件，6岁女童遭姑父性侵两年事件……这些难道都不足以唤醒那些“装睡的人”么？
改革开放几十年，人们的观念发生了巨大的变化，但是对于“性”，依然是禁忌话题。人们忌讳谈论这个问题，但是不谈论不代表他不存在。人们总是怕，怕公开谈论这个话题之后，对孩子产生不利的影响。这样的思维就是一种臆测思维，我们不能用还没有发生的事情，来推测自己孩子了解了相关知识后，会做出不合规矩的事情。
越是遮遮掩掩的东西，越是想知道背后的真相，人就是这么奇妙。书籍、电影等越是禁，越是能唤起人们强烈的好奇心。世传有十大禁书，那我非要找来看看，到底为何而禁。网传有十禁电影，那我非要从网上下载下来，好好研究，到底为何而禁。等看完，才发现，不外乎就是一些暴露的镜头罢了。但是，读完书，看完电影，不仅没有唤起人的欲望，反而为书中、电影中的人物感到莫名的悲哀：人怎么会成为这样子？空虚无聊到什么程度，才会绞尽脑汁，想出五花八门的花样。
性教育的问题，也是如此。孩子到了十岁之后，身体的发育，让他感到恐慌，有的甚至以身体的这种变化为耻。这就是教育不足的恶果，青春期身体的变化，正常来说，孩子应该是惊慌之后高兴的，惊奇的，因为身体在成长，在一点点走向成人。
记得当年上五年级时，班里一个女生裤子湿了，满是血，她惊慌失措，恐惧地站在墙角，一动不敢动，看着周边的学生陆续跑进教室，她还是不敢动，直到班主任到来，叫来家长，问题才解决。第一次例假，因为无知，所以恐慌。如果提前家长就有这方面的教育，何至于此呢？
这是一幅网友断章取于的图片，他只截去了图片的一部分，其实该图是告诉孩子，自己有些私密的部位，是不允许他人触碰的。）
孩子对生命充满好奇，他们经常会问一个问题：我从哪里来？聪明的家长，会说，孩子，你从妈妈的肚子里来。孩子可能接着问：那我这么大，怎么装得下？家长说，你以前很小的，你现在长大了。如果孩子接着深入探讨，家长可能就开始敷衍，等长大了就明白了。是的，长大就明白了，但是错过了许多美好的瞬间。
有些家长不好意思说这个问题，直接说，你是从街上捡来的，你是石头里蹦出来的。其实家长忘了告诉孩子，即使是石头，也必须经过长久日月精华的孕育，才能蹦出一个生命：要么是孙悟空，要么是贾宝玉。
因此，我的观点是，性需要教育，需要合理的引导。孩子有知道真相的权利，不能因为怕噎着，就不吃饭；不能因为开车、坐飞机会有事故，就回到原始社会；更不能因为怕孩子乱想，就剥夺了他知道真相的权利。
（这是小学性教材读本的内容之一。我也是鼓足了勇气，才把这个传上去的。其实发出来需要勇气，也是怕，怕人说，怕人看了心里硌应。心理突破，才是第一步。）
小学生的性教育教材读本就是一个很好的尝试，只不过被网络一些别有用心的人，断章取义地给抹黑了。再加上家长一窝蜂地认为，教材尺度太大，大人看了都害臊，孩子会被教坏的。教材刚刚发下来，就又被收了上去。不愿意面对，不代表不存在；不愿意讲授，不代表孩子不会好奇。
当孩子无法通过正当的途径，来获取相关资讯时，他们就会通过歪门邪道来窥探这个奇妙的事情。所以，一些孩子沉溺于黄色网站，一些孩子年纪轻轻就性犯罪，一些孩子稀里糊涂就怀孕了，稀里糊涂就把孩子生了下来。性教育，不是告诉孩子什么技巧，而是告诉他们生命的来源，告诉他们生命的珍贵，告诉他们如何保护自己，不受到伤害。
中国古代社会，对性教育也绝不是教科书上面讲的那么死板，封闭。甚至可以说，古人在某些方面做的要比今人好。古代女子出嫁时，压箱底的是一个瓷盘，或者瓷碗，上面画着春宫画，通俗讲，就是性行为最原始的“教科书”。而这些，在现代社会都是严禁公开销售的，活跃于地下的“苍老师”，自然成为很多80后的性启蒙导师。
只有直面问题，问题才能迎刃而解。性教育读本收走了，但是，青春期孩子荒漠的内心，仍然需要这方面知识的辅导。不能让青春的心，被淫邪的挂念蒙蔽，这个真空地带，需要有人发声，也需要一颗敢于尝试的心。
