忙碌的一天结束了！是该收拾好心情，给小蜗牛用文字再记录点东西……
今天是正式上课的第三天，小蜗牛们进步了，越发懂事了。老子《道德经》记载：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”凡事都是由少到多，由简单到复杂。我们的入学教育、我们的识字教育，都在完善中。
因为晚上我要参加阜阳小语教研群研讨，一（3）班家长群里就很少发言，全身心地投入到学习中。我们的群有家的味道，手拉手共同成长，承载着小语人的幸福梦。
每一个小语人都是执着的实干家，心存大爱，心怀梦想，尽力传承中华文化。
研讨中，最喜欢这句话“教育是用一棵树去摇另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一颗心去唤醒另一颗心。”绘本《花婆婆》，我非常喜欢，她是美的化身，爱的使者，怀着一颗美丽的心，努力做一件让世界变得更美丽的事。
最近两天我也在和小蜗牛探讨“美”的话题，走进花的世界，沐浴花的芬芳，抱定“美丽”的热爱与向往！这也是教育。
“美”随处可见，连续几天的雨水让校园露出许多小水坑。玩耍中，校园处处洋溢着笑容，每一个善举都是爱的守护。只要我们愿意，我们每一个人都可以是“花婆婆”。”
相比较前两天“没断奶”的哭泣声， 一脸幸福的小姑娘不正是“美”的化身吗？
课下，孩子们发现了宝贝――小蜗牛，立即围在了一起。有的五六人，有的六七人自成圆圈，时而交流，时而沉思，时而欢呼……
孩子的世界，你是怎么猜都猜不明白的！
课堂上，小蜗牛表现也很好，在诵读小儿歌《门》结束后，就“我家的门”话题，越交流越有味。在书写“三”和“上”，他们更是神气十足，“横平”“竖直”，争做小小书法家。
加油，小蜗牛们，追求美，发现美，传递美……
