书院的师父与老师组织孩子们进行一次亲子盘子画活动，儿子非常兴奋，拿过老师发放的盘子及画笔，兴冲冲地开始了他的创作，师父要求家长要与孩子一起完成。
于是我也凑到儿子旁边，要给他做些指导。我就问儿子：你打算画什么呀？儿子说我要画一个钟表。只见他用一种淡绿色的画笔，在纯白色的盘子上画了个大大的不太规则的圆圈，并在圆圈周边歪歪斜斜地标上了一圈数字，那数字还写得大小不一，歪七八扭，一口气从数字1写到了18，正好写了一圈。我看得是目瞪口呆，简直丑死了，我赶紧给他建议：你这画笔颜色也太浅了吧，你可以多用几种颜色啊，比如你可以用红色描个花边啊，你那些数字也可以换成黄色、蓝色、绿色都可以啊，怎么就这么一种颜色啊。而且谁家的钟表是18个数字呢？儿子完全不答理我，说：我就是要这样啊。于是我自己拿起笔要帮他做些修饰，他直接把我扒到了一边，竟然不让我插手。我真是干着急没办法，抬头看其他的家长与孩子，一堆堆地挤在一起，有热烈地讨论的，有爸爸妈妈用手机上网查图片进行模仿创作的，有不少家长拿着画笔直接取代孩子一点点描画的，看他们一家家的盘子画各个精美无比，再回头看我儿子的盘子画，真让我无语，一会儿工夫，儿子高举自己的作品：我的完成喽！还拿着处处向别的小朋友展示。我真是觉得无地自容。
看大多数孩子都完成得差不多了，师父让完成的家庭把画好的盘子画拿到前面的主席台上，进行排列展示，挑出好的进行现场拍卖，把拍卖的金额当作慈善的善款，儿子非常激动，直接给我要钱，特别期待师父喊到他的画作，并且不能让别的小朋友买了去，他要自己买自己的作品。
看大家一个个兴奋异常，有不少特别精美又有创意的盘子画，拍卖到了上百元、几十元不等，儿子在台下焦急地等待，要等师父喊到他的作品。我知道这是不可能的，因为100多个家庭，100多个盘子画，再加上时间关系，能拍卖一二十个就不错了，再说他画得那么丑，师父也不可能挑到他的啊。
拍卖时间终于结束了，儿子等到最后也果然没有等到师父拍卖他的盘子画，师父说，没有拍卖的盘子画，要用相机一一拍下照片，挑出好的放在微信朋友圈，继续进行拍卖。
但儿子在下面已经急哭了，并且处处发脾气，哭着找我要钱，说就是要买自己的盘子画，尤其是看到工作人员把台上的盘子画都收起来后，更是急得要命，说无论如何一定要把自己的盘子画买下来不可。
无奈之下，我只得拿出20元钱，让他自己找到收钱的负责老师，就说自己要买自己的盘子画。
在大家的帮助下，终于从一大堆的盘子画中，找到了他的那个丑得不能再丑的作品，只见他拿在手里，视若珍宝，高兴得手舞足蹈。
看到他满脸的喜悦，我顿生惭愧：我竟然以自己的审美，去衡量一个孩子的纯真的用心，简直要扼杀了一个沉浸在自我创作快感中的灵魂。自己何曾有过他这样的那种幸福、喜悦与满足呢？总是以一个智者、长者、评判者的姿态去评价孩子，却完全体会不到孩子的那份特有的幸福！怎么能不让人惭愧呢？
此后，我要永远以孩子的心，看待孩子自己的创作，再不去说三道四、指手划脚了，因为我们根本就无法体会孩子那份独特的思维与快乐。
