时间：20160824
地点：微信群
分享人：詹美
主题：正面管教
一 定义
正面管教是既不骄纵也不惩罚
二 现状
有很多有影响的教育观点和方法，需要选择属于适合自己的。
三 手型
四 例子
辛苦操劳工作回来心情不好的妈妈 顽皮捣乱闹作一团的孩子 包庇固执的老人
五 骄纵和惩罚的影响
骄纵：
1.操纵大人，以自己为中心
2.缺乏安全感，比较敏感
3.责任心不够，不会付出，贡献
4.自我价值感差
。。。
惩罚：
1.愤恨：这不公平！我不能相信大人
2.报复：这回他们赢了，但我会扳回来的！
3.反叛：我偏要对着干，以证明我不是必须按他们的要求
4.退缩：a.偷偷摸摸（扔辣条） b.自卑：我是个坏孩子
六 曾用过的管教方法，会让孩子变成这样
唠叨，说教--------沉默，不愿敞开心扉
威胁，恐吓--------撒谎，欺骗，掩饰
指责，羞辱---------逃避，报复，愤恨
强制，命令---------不易合作，叛逆
哄骗，利诱---------讨好型人格
溺爱，骄纵---------自私，没有责任心
体罚----------------暴力倾向，性格暴躁
比较----------------爱慕虚荣，自卑
贴标签--------------自我认识偏差，没自信
奖励，表扬----------害怕挑战
七 鼓励与表扬的不同
全是100分，妈妈给你一个大奖励！---------1你付出了努力，你该得到它！
我为你骄傲！-------------------------------2你一定会为自己骄傲！
你这么听话真令我高兴！--------------------3你对此感觉如何？
我喜欢你这么做！---------------------------4你自己就找到了解决问题的方法！
你做的正式我告诉你的！--------------------5我相信你的判断！
你真会令我高兴！---------------------------6你能决定，什么对你来说是最好的！
真棒！这正是我希望的！--------------------7我相信你可以从错误中吸取教训！
你真是一个好孩子！-------------------------8不管怎样妈妈都爱你！
刚开始可以照着八句话说，说21天，
对一些选择：可以说第5句：我相信你的判断！
想给孩子一些奖励：可以说第1句：你付出努力了，你应该得到它。
考试没考好：可以说第8句：不管你怎么样，妈妈都爱你。我们来看看为什么没考好。
问孩子感受，让他们敞开心扉，可以说第3句：你感觉怎么样？
当他做的好，可以说第2句：你一定会为自己骄傲！
八 回顾和收获
1. 以前也略微知道表扬孩子需要把具体的描述出来，不要只夸“你真棒！”。所以教学过程中也是尽可能这样对孩子们说的。
2.手型跟人的心理很像，就是一个“小我”，一个“理性的我”。当人们处于情绪无法控制的时候，“小我”占据了上风，比如孩子惹你生气了，你没办法和他们说话，这时还可以用非暴力沟通的方法，表达自己的感受：我今天累坏了，心情不是很好，我现在需要一个安静/整洁的家，请你们去房间里玩好吗？/请你们收拾好自己的玩具可以吗？
3.我时常在想，为什么自己从小生活在一个温馨和睦的家庭，可自己还是会有这样那样的缺点呢？看了骄纵的影响，我有点找到答案了。因为爸爸妈妈经常对别人说的就是，他们俩，我们都很少管。我一直以为自己是很被他们爱的，可原来也会让我缺乏安全感，比较敏感，自我价值感差。再加上比较啊，表扬啊，让我害怕挑战，爱慕虚荣，在乎别人的评价。
4.鼓励和表扬之间的区别很微妙，我认为它最大的特点就是以孩子为中心，说出孩子的感受，表现，而不是孩子给你的感受。让孩子关注自己，这样才能成为更好更负责任的自己。
